必修三 第十五单元 从人文精神之源到科学理性时代.docVIP

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必修三 第十五单元 从人文精神之源到科学理性时代

第十五单元 从人文精神之源到科学理性时代 第32讲 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采 1.(2007·宁夏)古希腊智者学派的代表人物普罗塔哥拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明 ( ) A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人类社会的传统和习俗不容质疑 C.社会的道德规范是客观统一的 D.人们应对宗教神学持怀疑态度 答案 D 2. 14世纪,在意大利商业发达的城市里,新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活,他们要求重视人的作用和人的需要;一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神,这就是“文艺复兴”运动。对这一运动的理解不正确的一项是 ( ) A.文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来 B.文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面,但它并非单纯的古典复兴,实际上是反封建的新文化的创造 C.文艺复兴是14~16世纪反映西欧各国正在形成中的资产阶级要求的思想、文化运动 D.文艺复兴首先兴起于意大利有其必然的历史条件,14、15世纪的意大利,处在大西洋沿岸贸易的中心地位,经济繁荣,这也为文化的发展提供了良好的物质基础 答案 D 史料应用 1.(2008·江苏)孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是 ( ) A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威 答案 D 2.苏格拉底对知识的看法是 ( ) ①各种知识是演说能力的基础,人们需要学习 ②无知是一切罪恶的首要根源 ③道德行为必须以知识为基础④感觉即知识 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 B 命题示例 阅读下列材料,回答有关问题。 材料一 《论语》记载,马棚失火,问伤人了吗?不问马。 材料二 普罗塔哥拉留传下来的最主要的哲学名言就是在《论真理》中说的:“人是万物的尺度,存在时万物存在,不存在时万物不存在。”他这里说的人就是指人的感觉。事物是什么,要以人的感觉为标准。一个事物对你来说就是它呈现在你的感官面前的样子,对我来说,它就是呈现在我的感官面前的样子。一阵风吹来,你觉得冷,它就是冷的;我觉得热,它就是热的。风本身无所谓冷热。同样地,一个人的行为是好的还是坏的,也是以人的感觉为标准。你觉得好,它就是好的;我觉得坏,它就是坏的。行为本身无所谓好坏。 请回答: (1)结合材料一和材料二,分析中国历史上的人本思想与西方早期的人本思想有何主要不同? (提示:材料一说明在孔子看来,人比马重要。) (2)对普罗塔哥拉的“人是万物的尺度”,有的人认为它“在当时具有反传统的意义,但在我们今天看来,这句话是不正确的”,你是否赞同这一认识,请简要说明你的理由。 (提示:把此名言置于当时的历史背景下思考“传统”指什么,“反传统”如何理解;“在我们今天看来”认识这句名言就是要用唯物主义观点来评价。) 材料三 文艺复兴时期人文主义的核心思想是:反对中世纪神学抬高神、贬低人的观点,强调人的可贵;反对神学的禁欲主义和来世观念,提倡人们对现实生活的追求;反对宗教束缚和封建等级观念,追求人的个性解放和自由平等;反对中世纪的蒙昧主义,推崇人的经验和理性;提倡人类认识自然,征服自然,以造福人生。 (3)你认为文艺复兴时期的人文主义有何局限性? (提示:结合文艺复兴的背景及其实质来归纳。) 材料四 胡锦涛同志说,相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人 民的立场上,是区分历史唯物主义和历史唯心主义的分水岭,也是判断马克 思主义执政党的试金石。……坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为 目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益 增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展 的成果惠及全体人民。 (4)材料四说明了我们所坚持的以人为本回答了什么问题?“一切为了人, 一切依靠人,二者的统一构成以人为

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