人教版七年级下册第四课第二框 少年能自强（共15张PPT）.ppt

“全国十佳少先队员” 2006年10月12日，第十一届“全国十佳少先队员”揭晓，他们是： （上排左起）王毅诚、孙紫照、李冉冉、李梦梦、杨梅， （下排左起）陈晨、季烨剑、胡家巍、索南巴吉、薛涵梦 陈晨自小由爷爷奶奶抚养,努力学习之余还帮爷爷奶奶做家务,还把给他的捐款送给小燕敏,并从小立志当一名军医. 李冉冉无论刮风下雨严寒酷暑,勤学苦练刻苦钻研国际象棋,并取得多项加绩,在学棋的道路上也不是一帆风顺的,但她最终能战胜困难,她的梦想是成为国际象棋世界冠军,为祖国争光.她爱好广泛,学习优秀. 季烨剑先天性失明,但她说：“虽然我看不见，但只要努力，也会像正常人一样。”在盲校她学习刻苦,生活自理能力强,爱好广泛,参加校科技小发明兴趣小组后,不怕困难,经过多次失败仍不气馁,终于发明了“实用新型盲文书写器” ,为盲人带来书写的便捷. 王飞从小喜欢田径,希望自己成为”飞人”,但中学后短跑成绩一直平平,后发现自己有长跑的天赋,结果在长跑上取得佳绩. 活动二: 大家一起来探宝 (寻找他们自强的方法) 活动三: 我们共同来鉴宝 (对培养自强精神最有帮助的方法) 活动四: 我也能自强 * 第四课 人生当自强 第二节 少年能自强 制作人:南昌实验中学政治教师 章 川 《感动中国》2005年度人物获奖者“洪战辉” ????颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。 说说我们的榜样 少年自强的故事 自强的方法: 有勇气 不怕困难 自信 永不放弃 坚忍不拔 有理想有明确的目标 能扬长避短 战胜自我 自立等 　（1）有坚定的理想，并为之努力奋斗； 　（2）正视自己的现状，不断战胜自我、超 越自我（关键） 　（3）扬长避短， 笑对人生。（捷径） （1）理想，自强的航标 　（2）战胜自我,自强的关键 　（3）扬长避短，自强的捷径 活动四: 我也能自强 1.我的理想是什么?是否有具体可行的计划?(说说自己的理想和计划). 2.我的特长是什么?我的兴趣爱好是什么?(根据自己的长处和兴趣确定自己的努力方向). 3.我有哪些弱点?是否战胜过它们?(说说战胜它们的经验和方法). 我们的收获: 只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸! 活动四: 我也能自强 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 《少年中国说》梁启超 课堂延伸： 1、自创两句自强箴言，并把它作为自己的座右铭，与同学们共勉。 2、组织一个自强俱乐部，相互交流与促进。 3、写自强之路成长记录册，将自己培养自强品质的过程记录下来，定期分析、总结、写评语，并与老师、家长、同学交流，促使自己更快地进步。 *