人教版七年级上册第四单元第九课第2节《防范侵害，保护自己》课件（共23张PPT）.ppt

* 防范侵害 保护自己 第九课 第二框 学习目标 知识目标： 知道在日常生活中自我保护的方法和技能，知道对待不同侵害应采取不同地自我保护方法。 能力目标： 1.学会认识和判断可能面临的不法侵害； 2.学会运用有效方法，避免不法侵害逐步形成自我保护的能力。 情感、态度与价值观目标： 1.通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心； 2.学生能够树立依法维权意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，增强学法用法的主动性。 自学指导 5分钟阅读课本内容，勾画标注以下问题： 1、如何防范侵害，保护自己？ 2、网上交友注意什么？ 3、女生自我保护的建议？ 4、面对不法侵害应如何做？ 5、我国专门保护未成年人的两部法律是什么？ 2013-10-28 沧海一笑?15:27:16?在？ 奔奔?15:37:16?哦沧海一笑?15:38:01?手头比较紧呀！发工资了没/ 奔奔?15:38:52?哈哈！没钱了吧？不节省吧！着急了吧！要外援了吧！ 沧海一笑?15:39:15?你，不是，你忘了？该还钱了？ 奔奔?15:39:30?什么意思？ 沧海一笑?15:43:47?你8月，说在深圳没钱了，要给打1000，我打了500大洋呀！借钱都忘了，给你看看聊天记录。奔奔?15:44:18?该死！上当了，我今年没去过深圳！而且整个8月都没上网。 请您献策: 1、为什么会上当受骗？请帮助分析原因。 2、我们都无法离开网络，怎样才能保证安全上网？ 上网，我们都要注意： 1）不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话和学校等信息 2）不要与网友会面，若要会面也要极其慎重，并采取严密的防护措施,如非要见面不可，最好去人多的地方 3) 遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。 4）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。 5）不要轻信网上信息，注意辨别真假。 霏霏是初中三年级学生，平时大大咧咧，行为比较随意，穿着成人化。喜欢称自己“女汉子”，口头常挂“姐”，如：姐怕过谁？有事找姐来！交友广泛，社会上的，网络上的都很多。而且和网友聊天时也不忌讳什么，想到什么说什么。 一天一位同城网友在网上告诉她，周末组织一次野外骑车旅游。网友说“算了吧！反正你是胆小鬼，也不敢去，说了也白说！” “谁说的？姐一定到！” 后来霏霏去后被不法分子软禁在一家小宾馆里，不法分子向霏霏父母索要100万，否则撕票！ 最后在公安机关两天两夜的侦破下，霏霏终于获救。 （1）霏霏的不幸遭遇，她自己有没有责任？错在哪里？ （2）作为女生，在复杂的社会环境中怎样保护自己？ 对女生的忠告： 1、举止端庄、得体 2、理性谢绝异性的爱慕和追求 3、拒绝任何金钱、物质的引诱 4、要识别、抵制异性的挑逗 5、分辨学生适宜和不适宜的场所 1.提高警惕 避免侵害的前提 观点一：勇敢反击 观点二：顺从妥协 校园敲诈 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓的激怒对方 暂时妥协，事后报案 自我保护要领 思考（二）怎样用智慧保护自 己 (1)面对不法侵害时，要保持冷静，机智应对。 （2）如有能力制服时，要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服时，可用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”； （4）两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 周五，张蒙和母亲来到一家便利店。在购物离开后，母女俩突然被便利店员工追回。员工怀疑她们偷拿了一包干菜，提出“打开外套查看”。张母断然拒绝。随后，双方来到便利店所在辖区的派出所。在派出所内，民警和便利店员工对张母进行了搜身，但未发现任何赃物。 青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家历来重视对青少年的保护。（P98） 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 小 结: 保护自己 防范侵害 提高警惕 提高警惕是避免侵害的前提 女生要有高度的自我保护意识 用智慧保护自己 迅速准确判断是关键 采用机智灵活的方法保护自己 用法律保护自己 我国法律保护青少年健康成长 青少年要学会拿起法律武器保护自己 * * * *