人教版七年级上册3.2-生命因独特而绚丽 课件.ppt

一、生命的独特性 科学研究发现，如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两片雪花。这说明: 不管是自然界还是人类社会，每个生命都是 独一无二 、 不可替代 的，都有自己独特的 风格 和 特点 。 练习 上面一对双胞胎，说明她们（ ） 1、她们指纹不同，其他的相同； 2、她们相貌一样； 3、她们是生命各有特征； 4、她们都是独一无二的，谁也代替不了谁 答案：3、4 练习 人和动物的生命特征的本质区别在于（ ） 1、都会运动； 2、都会思考； 3、都有生命； 4、人有智慧而动物没有； 5、人最具有智慧并能运用智慧创造 答案：5 三、发挥生命的独特性怎样发挥自己的独特魅力？ 我们应该怎样展现自己的独特魅力，发挥自己的独特性？（抄） 1、好好学习是基础 2、根据自己的个性和优势，展现自己的独特魅力 3、随成长和发展不断深化自己武装自己壮大自己，让自己的优势和魅力得到最大发挥和提升！ 练习 小明在我们班篮球打的好，所以小明（ ） 1、不需要过于去学习书本知识，关键是要发挥自己的优势，好好去打篮球，将来可以成就大业； 2、为了能考一个号的学校，重心应该要放在书本知识上，篮球不篮球都没有关系； 3、既要发挥自己的优势和特长，也要把学习搞好 答案：3 预习 1、怎样让自己的独特在生命之花中绽放？ 2、怎样去—肯定生命、尊重生命？ 3、为什么要永不放弃生的希望？（怎样去做？） * 学习不好的也有可能成为奥运明星。 * 胡汉生 没有特长的也能为社会做贡献 莫言 比尔盖茨 华罗庚 谭千秋 王小谟 王亚平 毛泽东 邓小平 习近平 宋祖英 叶诗文 姚明 观察上面两幅图片，想一想： 这些名人为什么能够成功？（他们的成功有什么不一样？我们应该如何对待独一无二的生命？） 我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能；我们要充分挖掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。 我们应该怎样展现自己的独特魅力，发挥自己的独特性？ 著名的音乐家胡赫曾经对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话（ ） ①告诫贝多芬做人要有骨气②告诫贝多芬要根据自己的特点发挥自己的优势③说明莫扎特在音乐方面没什么成就④说明每个人的生命都有自己的独特性。 A、③④ B、②③ C、①③ D、②④ 巩固练习 D * p29ye （1）我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能； （2）我们对生命独特性的认识是不断深化更新的。我们要充分挖掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。 生命因独特绚丽（生命的独特性特征） 生命具有独特性： 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格和特点。(表现在长相、爱好、特长、性格等 人的生命独特性的表现 1）人的生命独特性突出表现在，与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。 2）人的生命独特性更多表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生的价值方式都是与众不同的。 （怎样）发挥生命的独特性： 1）我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能； 2）我们对生命独特性的认识是不断深化更新的。我们要充分挖掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。 这个复习不抄 生命因独特而绚丽 人与其他生命相比：最具有智慧 人与人相比 个性品质 人生道路 实现人生价值的方式和途径的多样性 就因为各不相同所以--选择 独才特之的路成 板书设计（最后总归）（抄） 每个生命都是不同的（无论人或者动物） 展现自己独特的魅力 再见 教学目标 知识目标：知道每个人的生命都具有独 特性；独特性的表现是什么？ 我们应当如何对待独一无二的 生命？ 情感目标：体会到自己和别人的生命独 特性，感受生命因独特而绚 丽。 能力目标：能够根据自己生命的独特性 选择适合自己的成才之路。 * 在自然界，每个生物个体都是 。 练一练 世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的两个人。这句话说（ ） A、人的生命具有独特性 B、区别人必须从性格上区别C、每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格和特点 D、对一个人的区别只看外表 AC * 手指指纹不同 * 第一，一个外向，一个内向 第二,从