人教版七上第五课第一框日新又新我常新（共21张PPT）.ppt

多彩词汇绘自身 小辉在日记中写到：来到初中最开始的一个月，我总是管不住自己，上课不举手就乱讲话，自习课上还跟周围的同学聊天，有时，看到我的话逗的大家哄堂大笑，我有一种满足感… 可渐渐的，我发现同学不喜欢我了，好多同学都不愿意坐在我的周围，我决定改掉这些坏毛病，我上课不再接话，自习课也尽量管住自己，我觉得自己变了，可周围同学好像还是没有看出我的变化。还是一样疏远我。 难道，一个人以前犯了错误，就永远都不能变好了吗？我真的还是人人讨厌的坏孩子吗？  讨论：帮助小辉出主意 自我新认识 小辉在日记写：我小学时经常不认真听课，作业不认真完成，还和同学们吵架，所以，在同学们眼中我是个坏孩子。到了初一，我想重新开始，做一个大家都喜爱的孩子。于是，我改了一些毛病，我认真上课，按时完成作业，和同学们相处的很好，我的学习成绩也 * 1.一张空白纸 2.纸的最上面写好自己的 名字（反正面都写） 第五课 自 我 新 期 待 日新又新我常新 外貌、衣着、举止 道德、能力 苟日新， 日日新， 又日新。 ——《礼记大学》 途径一： 通过自我观察认识自己 途径二： 通过他人了解自己 当局者迷，旁观者清 把白纸翻过来， 以小组为单位， 任意找一位同学， 让他（她）写写对你的评价… 途径三： 通过集体了解自己 我 内外形象 优缺点 完善自己 新自我 吴国大将吕蒙自幼从军 士别三日，刮目相待 没有文化，常常闹出笑话 有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书 于是，他发愤读书，进步很快 鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。 不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流 　　鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！” 　　吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。” 父亲眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 母亲眼中的我 我眼中的我 *