人教版七年级下册第四课第二框 少年能自强（共17张PPT）.ppt

* * 教 学 目 标 知识目标： 懂得自强要从少年开始 能力目标： 学会一些培养自强品质的方法， 尝试做自强少年。 情感态度价值观： 初步培育自强的生活态度； 渴望做一个自强的人。 全国初中自然科学竞赛二等奖 全国初中数学竞赛三等奖 小吕 三（7）班 小吕在全国竞赛中 取胜至少有哪些因素？ 说一说 从自身角度来讲，两赛成功的秘诀是： 有浓厚的兴趣 受兄弟的影响 超前学习 多做题 身边的强者 1、理想：能从事喜欢的自然科学研究工作。 2、短期目标：尽量考上台中，再尽量考上名牌大学。 3、优点：好奇心强、平时对生活中的问题较关注 4、缺点：马虎。 优点：乐于助人、学习认真 缺点：说不出 长处：口才好、有表演天赋。 短处：体育只是及格。 1、刻苦、执着 2、作业时不受干扰、有很强的自控能力 1、上进心强，肯钻研 2、性格品质优秀，为人诚恳 3、有主见，有目标 4、学习上也并非都一帆风顺， 稳居全校前几名，有几次 甚至跌入全校第70名 小吕的故事对我们的自强与成功有哪些启发？ 一、理想，自强的航标 要自强，首先要树立坚定的理想。 二、战胜自我，自强的关键 战胜自我，主要是战胜自己的弱点。 能够战胜自己的人，必定能自强。 三、扬长避短，自强的捷径 要想自强和成功，就一定要认识到自己的长处、天赋、兴趣。 根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，也就是说要发扬自己的长处，避开自己的短处。