冀教版信息技术第四册《蝴蝶翩翩入画来》2课时教案.docVIP

蝴蝶翩翩入画来 教学目标：1．学习引导路径动画 2．了解引导层 3．利用引导层制作蝴蝶飞 教学重、难点：利用引导层制作蝴蝶飞 教学内容：利用引导层制作蝴蝶飞 教学过程： 第一课时 一、了解引导层 将一个或多个图层链接到一个运动引导层，使一个或多个对象沿着同一条路径运动的动画形式被称为“引导路径动画”。这种动画可以使一个或多个元件完成曲线或不规则运动。 引导层用来指示元件运动路径，而“被引导层”中的对象是跟着引导线走的。 由于引导线是一种运动轨迹，因此“被引导层”中最常用的动画形式是“动作补间动画”，当播放动画时，一个或数个元件沿着运动路径移动。 二、导入蝴蝶 1.新建名称为蝴蝶，行为为影片剪辑的元件。 2.执行文件、导入、导入到舞台命令，打开“导入”对话框。 3.选择桌面上的“蝴蝶.gif”，单击打开。 ? 三、制作引导层 1.在图层“广告词”上方新建图层“蝴蝶1”。 2.单击“添加引导层”按钮，在图层“蝴蝶1”上方添加一个自动命名为“引导层：蝴蝶1”的图层。 3.单击选中引导层，在第五帧“插入关键帧”。 4.选择“铅笔工具”，在选项栏中设置“笔触”为平滑，笔触的大小及颜色不限。 5.从舞台的右上角向左下角画出一条光滑的曲线。 四、制作蝴蝶运动 1.在图层蝴蝶1的第5帧“插入关键帧”。 2.将“影片剪辑”元件“蝴蝶”放置到舞台右上角，并用任意变形工具将蝴蝶适当缩小。 3.按下“对其