北师大版小学品德与生活二年级下册《我们来造彩虹》教案.docVIP

主题二 我们来造彩虹 〖活动目标〗 1.对光的色彩有好奇心和浓厚的探索兴趣。 2.认识太阳光的七种颜色。 3.学会一些制造彩虹的方法。 4.锻炼坚持不懈的毅力 〖活动准备〗 （一）学情分析 　　成都是个多雾少晴的地方。本地的学生能够从天空中看到雨后彩虹的机会十分少多数学生只在一些媒体上见过彩虹。虽然有一些学生知道一点简单的光学知识，但能将理论与实际相结合的却一个都没有。班上的学生对鲜艳的颜色刺激反应强烈，好奇心很强，对教师布置的找彩虹的作业很感兴趣，也很积极地去行动。但由于缺乏知识经验，很多学生在第一次寻找时都不知道该从何着手，还是在教师的提示下才逐步有了行动方向。由于动手能力不够强，学生利用三棱镜或者用水盆做实验的成功率很低，需要不断练习很多次才能有进展。 （二）物质资料准备 　　教师：三棱镜、手电筒、镜子、水盆、尺子、光碟、肥皂水、吸管、参考书籍与材料。 　　学生：自己找到的能制造出彩虹的用具。 〖活动时间〗 　　准备活动时间为1周左右，课内1课时。 〖活动过程〗 　　（一）课外活动 1.师生在课前共同搜集关于光与彩虹的资料。 2.找一找，看一看在什么时候、什么地方会出现彩虹。 3.请学生在家里利用现有材料，自己动手试一试，看看怎样可以制造出彩虹，并把自己找到的好办法记录下来。 （二）课内活动 1.谜语导入。 师：同学们，老师给大家出个谜语，大家一起来猜一猜好吗？ 雨过天晴