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南方版信息技术五年级下册第8课图文并茂教案
第8课 图文并茂
科目 信息技术 年级 五年级 班级 ? 课时 1课时 课型 新授课 时间 ? 课题 图文并茂 教 学 目标 知识能力品德 1.了解美化文章的基本知识,掌握剪贴画、图片以及艺术字的插入。 2.能够对自己的日记进行个性化装扮,学以致用。 3.培养良好的文字整理和修饰习惯,培养审美能力。 教学 重点 难点 重点: Microsoft Word 2003中图片、剪贴画以及艺术字的插入和调整。难点: 根据文章(日记)的主题、字数等实际情况插入合适的图片,使得图文和谐统一。 板书 设计 示意框图 第8课 图文并茂 一、插入剪贴画 二、插入图片 三、插入艺术字 教 学 准 备 知识准备:计算机基础知识。 硬件准备:多媒体计算机教室或机房。 软件准备:Microsoft Office Word 2003。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教师意图 时间 一、课前导入,任务介绍 经过前面三课的学习,同学们已经知道如何用Word对文字和段落进行修饰了,可是,整体看上去总觉得还少了点什么,如果我们给文章插入一些主题相关的图片,效果肯定不错。今天,我们就和玲玲一起来学习如何将文章装扮得更漂亮些吧。 ????认真阅读教材,积极思考。 引入课堂,让学生完成过渡。 2 二、Microsoft Word 2003操作
1.插入剪贴画 首先,打开《踏上爸爸上班的路》这个Word文档。剪贴画是Word中自带的一个剪辑画库,里面有许多有趣的小图片。
【操作演示】执行“插入”→“图片”→“剪贴画”命令,打开“剪贴画”任务窗口。接下来,在搜索栏中输入关键词,单击“搜索”按钮,单击搜索到的相关图片就完成了插入操作。
有的同学可能觉得剪贴画太大了,接下来,我们就来调整剪贴画的大小。
【操作演示】单击插入的剪贴画,此时剪贴画四周会出现8个黑色方形尺寸控点。把鼠标指针放置在尺寸控点上,当鼠标指针变成双向箭头时拖动鼠标,剪贴画就会随着鼠标的移动改变大小。
插入剪贴画后,文章的版式可能会变乱,这就需要我们为剪贴画设置合适的版式。
【操作演示】双击剪贴画,弹出“设置图片格式”对话框,将剪贴画的版式设置为“四周型”。还有一种方法:右键单击剪贴画,然后选择“显示‘图片’工具栏”命令,在图片工具栏中,对“文字环绕”方式进行适当设置,效果也是一样的。大家自己动手试试吧!
另外,在“设置图片格式”对话框中,单击“高级”按钮,在弹出的“高级版式”对话框中,能找到更加丰富的文字环绕方式。
将剪贴画设置为“四周型”后,就可以在页面中任意移动剪贴画了,假如我们现在要将它移动到左上角去。 【操作演示】将鼠标指针移动到剪贴画上,此时鼠标指针会变成四向箭头形状。拖动剪贴画到文本中合适的位置后,释放鼠标就完成操作了。大家自己动手试试吧。
2.插入图片 有时候,在剪辑画库中没有我们需要的图片,自己收集的图片同样也可以插入文章中。 【操作演示】执行“插入”→“图片”→“来自文件”命令,将弹出“插入图片”对话框。接下来,在“查找范围”框中选择存放图片的位置,选定一幅合适的图片,单击“插入”按钮。 与调整剪贴画的方法一样,大家自己动手来设置图片的版式、调整图片的大小,并把图片拖到合适的位置。看看谁做得又快又好! 3.插入艺术字 网络上有很多文字,形状各异,很有特色。在Word中,我们也可以通过艺术字来实现这种效果。假设我们要将文章标题换成艺术字。 【操作演示】首先选定“踏上爸爸上班的路”,执行“插入”→“图片”→“艺术字”命令,弹出“艺术字库”对话框,选择自己喜欢的样式,单击“确定”。接下来,将弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框,在“字体”框中选择“华文行楷”,在“字号”框中选择“18”,单击“确定”。这样,艺术字形式的标题就插入到文章中了。 效果怎么样?是不是比原来的标题更加活泼、更有个性呢?赶紧动手试试吧! ? 认真听讲,积极思考,并自己动手操作,掌握技巧和方法。 ????????
认真听讲,积极思考,并自己动手操作,掌握技巧和方法。
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学生自己动手操作。 认真听讲,积极思考,并自己动手操作,掌握技巧和方法。
认真听讲并积极思考。自己动手操作,掌握技巧和方法。
? 指导学生学会根据文章主题插入相关的剪贴画。
演示给学生看,让学生形成感性认识。指导学生学会根据文章主题插入相关的剪贴画。
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给学生自由摸索验证的机会。
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给学生自由摸索验证的机会。
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指导学生
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