吉林美术版小学六年级综合实践上册全册教案.docVIP

吉林美术出版社六年级综合实践上册全册教案 第一课用“E”眼看世界教学设计 第二课月球之谜教学设计 第三课愉快学习教学设计 第四课网络安全和信息道德教学设计 第五课走进Word世界教学设计 第六课文本块操作教学设计 第七课美化Word文档教学设计 第八课设计我们班的课程表教学设计 第九课制作九九乘法表教学设计 第十课漂亮的横幅教学设计 第十一课图文并茂的校园文化之窗教学设计 第十二课丰富我的“古诗园地”教学设计 第十三课综合实践--我的卡通故事教学设计 小学六年级上册第一单元第一课用“E”眼看世界教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级上册第一单元《神奇美妙的网络世界》第一课《用“E”眼看世界》。 教材分析：这课是小学六年级上册综合实践活动课第一单元第一课用“E”眼看世界，主要是使学生认识IE浏览器，超级链接，懂得IE浏览器的使用技巧，会使用收藏夹浏览网页，会设置浏览器主页。 学情分析：六年级学生 ，已经有了三年信息技术课程的学习经历，掌握了电脑的基本操作和一些常用软件的使用方法，可以说有了良好的基础。六年级学生正处在青春期阶段，求知欲望很强，有一少部分学生已经接触过互联网，所以在教给学生上网的过程中，更需要强调网络信息安全，和网络信息道德。 教学目标： 知识与技能：1、使学生认识IE浏览器，超级链接 2、懂得IE浏览器的使用技巧，会使用收藏夹浏览网页，会设置浏览器主页。 过程与方法：1、通过网络资源的利用，提高学生网络学习能力； 2、启发式教学方法培养学生的探究能力和分析问题、解决问题能力； 3、通过真实教学情境的创设，使学生体验学习的快乐。 情感、态度与价值观：1、激发学生的学习兴趣；培养学生正确安全的使用互联网习惯，培养学生良好的信息道德。 2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。 教学重点及解决措施：IE浏览器的使用技巧，解决措施：让学生多次操作，重复练习。 教学难点及解决措施：设置浏览器的主页，解决措施：给每组分配不同的网页作为主页。 教学方法:采用任务驱动、分层教学、 “以学定教”的教学方式。 集中学习、自主学习、探究学习，合作学习、及求助（对象分别课件、教师、同组人员）等多种方式相结合的学习方法。 教学准备：教师准备教学课件。 教学设计： 一、激发情趣，导入新课 有的人没时间旅游，又想看一看祖国美丽的大好山河，该怎么办呢？通过互联网我们就可以解决这个问题。 二、小组合作，学习新知 （一）认识IE浏览器的标题栏，菜单栏，工具栏，地址栏，显示区，状态栏 1、教师讲授各部分的功能 2、你能发现跟WORD比较有什么相同点，有什么不同点？ 3、教师总结补充。 （二）学习超级链接 1、师提问：你可能会发现，有时鼠标会变成小手形状，这是怎么回事呀？ 2、学生点击带有超级链接的文本或者图片，体会超级链接的作用然后回答老师的问题。 3、教师总结补充。 （三）IE浏览器的使用技巧 1、师提问：（1）如果你想要打开刚刚访问过的网页怎么办？ （2）在打开网页的过程中，速度非常慢不想等了怎么办？ （3）我们在上网的时候经常会发现一些很好的网页，下一次上网的时候因为不记得网址又找不到了，这可怎么办？ （4）每次打开浏览器的时候，都会自动打开一个网页，我们要把经常浏览的网页放在第一页怎么办？ 2、学生在真实的情境中，寻找老师问题的答案。 3、教师巡视指导。 （四）反馈训练，巩固练习 1、小组合作，登录到“学生科技网”中的“小学生科技”网页，浏览一下有关动植物的知识。并使其成为主页。并把网上好的网页保存到收藏夹里，比一比，哪组收藏的网页最多。 2、教师巡视指导学习有困难的小组和学生。 3、各小组在一起研究着解决老师提出的问题。 四、总结全课 师生共同总结本课所学内容。 教学反思：通过学习学生能够认识IE浏览器，知道这个软件的基本组成部分。懂得什么是超级链接，超级链接有什么作用。学会IE浏览器的使用技巧。包括常用按钮的使用，使用收藏夹浏览网页，设置浏览器的主页等，提高了学生在网上学习的能力，学习效果较好。 小学六年级上册第一单元第二课月球之谜教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级上册第一单元《神奇美妙的网络世界》第一课《月球之谜》。 教材分析：这课是小学六年级上册综合实践活动课第一单元第二课月球之谜，主要是通过学习让学生会使用搜索引擎中的分类目录搜索和关键字检索功能。学会保存资料。 学情分析：六年级学生 ，已经有了三年信息技术课程的学习经历，掌握了电脑的基本操作和一些常用软件的使用方法，可以说有了良好的基础。六年级学生正处在青春期阶段，求知欲望很强，有一少部分学生已经接触过互联网，所以在教给学生上网的过程中，更需要