小学科学《动物的卵——鸡蛋的研究》优质课教案.docVIP

《动物的卵》? 【内容分析】 基于科学课堂教学“一英寸宽一英里深”的构想，把教材中原有对“各种动物的卵有什么相同和不同”的观察作为后续研究，不在课堂上铺开。至于“小鸡孵化过程的条件”这一课后探究借助小鸡孵化器变抽象为直观，提高可操作性。在课堂上，从鸡蛋这个常见物体入手，挖掘它被我们所忽视的科学内涵，研究它孕育生命中的一些科学知识。本节课在获析学生前概念基础上，让学生能够真正的亲历一次“观察——分析——推测——验证”的科学探究过程。 【教学目标】 一、科学概念 鸡蛋的结构特点为新生命发育生长提供条件。 二、过程与方法 观察鸡蛋的结构特点，推测鸡蛋各部分在新生命发育过程中的作用，再通过科学阅读验证推测。 三、情感、态度、价值观 乐于探究动物繁殖的奥秘，对生命的诞生有奇妙的感觉。 【教学重难点】 重点：鸡蛋的结构及其对生命的意义 难点：观察发现蛋黄上的胚胎，并逐步形成胚胎能发育成小鸡的认识 【教学准备】 小组材料：托盘1个、受精生鸡蛋1个、对剖切开的熟鸡蛋1个、透明小碗2个、放大镜2把、镊子1支、强光手电筒1把、抹布1条、实验报告单1张。 教师材料: 演示材料（鸡的卵细胞和鸡蛋、手电筒、镊子、透明小碗）、电脑课件。 【教学过程】 一、课堂导入：从动物的卵过渡到鸡蛋的研究 1．课件播放动物的卵图片，并展示鸡的卵细胞实物。 2．提问：你想说点什么？生畅谈。 3．谈话：为了确保能够顺利繁衍下一