最小公倍数的应用——人教版数学五年级(下册）.pptVIP

单击页面即可演示 人教版数学五年级(下册) 这种墙砖长 3 dm， 宽 2 dm。 如果用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米? 这种墙砖长 3 dm，宽 2 dm。 如果用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米? 阅读与理解 铺的正方形可能有很多个。 边长是3的倍数 …… 边长是 的倍数 2 …… 3的倍数 2的倍数 。 分析与解答 想：用的墙砖都是整块，正方形的边长必须既是 又是 。 …… 边长是 的倍数 2 …… 想：用的墙砖都是整块，正 方形的边长必须既是 又是 。 3的倍数 2的倍数 6、 12、 18、 24、 30 …… 6 。 边长是3的倍数 分析与解答 2 的倍数 2, 4, 6, 8, 10, 12,14,16, 18, 20,22,24 ··· 3 的倍数 3，6，9， 12，15，18， 21，24，··· 3和2的公倍数 回顾与反思 解决这个问题的关键是把铺砖问题转化成求公倍数的问题。 2 的倍数 2, 4, 8, 10, 14,16, 20,22, ··· 3 的倍数 3， 9， 15， 21， ··· 6， 6， 12， 12， 18， 18， 6， 12， 12， 18， 18， 24， 24， 24， 24， 6， … 3和2的公倍数 回顾与反思 解决这个问题的关键是把铺砖问题转化成求公倍数的问题。 老师的手机 号码 我是3和9的最小公倍数。 我们俩正好组成2和41的公倍数。 我是16和24的最大公因数。 (1)如果爸爸妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇? 此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈? 我跑一圈用 3 分钟。 我跑一圈用 4 分钟。 我要用 6 分钟。 4 和 3 的最小公倍数是 12。 所以爸爸、妈妈至少 12 分钟后两人在起点再次相遇。 12÷3 = 4(圈) 12÷4 = 3(圈) 答:此时爸爸跑了 4 圈，妈妈跑了 3 圈。 我跑一圈用 3 分钟。 我跑一圈用 4 分钟。 我要用 6 分钟。 (2)你还能提出什么问题? 1.这节课你学到了什么知识?用什么方法展 开学习的？ 2.课后想一想：哪些知识还可以用“类比”的方法展开学习？