名校联盟安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学七年级上学期政治《第二单元 认识新自我》课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * *  七上第二单元复习 【课标要求】 1、知道人类是自然界的一部分，认识生命的独特性，实现人生的意义，体会生命的价值； 2、悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展，客观地认识、评价自己的优缺点学.科.网 【重点难点】 1、生命的意义 2、人的生命的独特性 3、要珍惜生命、延伸生命的价值 4、正确认识青春期生理和心理的变化 5、客观地看待自己学.科.网 考点整合 ·人教版 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2.知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。 ·人教版 1.生命对于世界的意义是什么？ 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2.生命为什么需要相互关爱？ 每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共存、息息相关，需要相互尊重、相互关爱。人类有责任和义务使各种生命协调生存发展，共同保护我们的家园，去关心与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。学.科.网 ·人教版 3.人的生命的独特性表现在哪些方面？ 人的生命的独特性突出表现在：（1）与其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。（2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 4.如何珍爱我们的生命？ （1）无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望。（2）每个人的生命都是有价值的。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（3）延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。 ·人教版 5.怎样做才能使生命价值得以提升呢（怎样使生命的价值得以延伸）？ （1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。（3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。 ·人教版 1.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 2.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。 3.正确认识与异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 ·人教版 1.青春期的身体变化主要表现哪些方面？ （1）身体外型的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 2.青春期心理的变化有哪些？ （1）智力逐步发展到高峰期；（2）自我意识迅速发展，“成人感”强烈；（3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；（4）性发育加速，性意识萌动。 ·人教版 3.怎样处理好青春期的心理矛盾？ 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 例：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信。 ·人教版 4.真正的个性和独立是什么？ 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 5.男女同学之间正常交往的意义。 有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 ·人教版 6.青春的体现及意义是什么？ （1）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。（2）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。（3）青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。 ·人教版 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较