感受挫折听课课件1.pptVIP

* 北京奥运会刘翔因伤退赛 第十一课 与挫折同行 情感、态度、价值观目标： 面对生活中的困难、挫折，保持积极进 取的精神状态，培养勇于克服困难的优良品质； 知识目标：1、人生难免有挫折； 2、造成挫折的因素 3、面对挫折，不同态度产生不同结果 能力目标：锻炼自我调适和应对挫折的能力。 教学重点与难点 教学重点： 1、挫折是难以避免的 2、面对挫折，不同态度会 产生不同结果 教学难点:面对挫折不同态度会产生不同的结果 挫 折 在人生道路上，我们会遇到各种干扰、困难与失败，使我们的愿望不能实现，需要得不到满足。这就是所谓的挫折。 每个人都会遇到挫折 国家社会也会遭遇挫折 海地霍乱 洪水 外在因素 内在因素 尽管造成挫折的原因各不相同，但生活中挫折是不可避免的，那么是不是每个人都会从此一蹶不振，意志消沉，接下来，我们先欣赏二段视频。 消极影响：会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折。 链接——挫折的作用： 积极影响： 它能增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促成人成就伟大的事业。 三只青蛙在觅食中，不小心掉进了路边的一只牛奶罐里， 罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么是灭 顶之灾。 一只青蛙想：“完了，完了！这么高的牛奶罐，我 是永远也出不去了。” 于是它很快就沉了下去。另两只青蛙 鼓足勇气，一次又一次地奋起、跳跃，可总是不见有什么效 果。第二只青蛙想：“ 我的力气快用完了，什么时候才能跳 出来？”它也渐渐地沉了下去。第三只青蛙没有沮丧、放弃， 而是不断告诫自己：“ 上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉， 我一定能够跳出去。” 不知过了多久，它突然发现黏稠的牛 奶变得坚实起来。原来，它的反复跳动和践踏了已经把液状 的牛奶变成了一块奶酪，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重 新回到了池塘里，而那两只沉没在罐里的青蛙，做梦也没有 想到会有机会逃离险境。 你说我说：为什么三只青蛙会有不同的命运？ 三只青蛙的故事 辩论规则：双方观点要举例说明。 不 同 态 度 不 同 人 生 向挫折屈服 悲观失意，自暴自弃 挑战而不能坚持 自我调节 ，慢慢接受 一事无成 走出不幸 勇敢地战胜挫折 不悲观，不叹息，而是勇敢地面对 走向成功 ★挫折是不可避免 的，每个人都会遇到。 ★我们对待挫折的不同态度将会产生不同的影响。 ★面对挫折，我们应正视现实，直面挑战，把它变成丰富人生经历和走向成功的垫脚石。 阅读：①小强因洪水成为孤儿②小刚年终考没有得双百 ，心中闷闷不乐③竞选班干部时落选④被老师误会遭老师批评后两次自杀⑤小玉牢记爷爷临终时说的话：“好好学习”，她克服困难，以优异的成绩考上重点高中⑥小佳身体残疾，行走不便仍刻苦学习，成绩优异。 1、上述事例说明（ ） A人生的道路应该是一帆风顺的 B挫折是可以避免的 C挫折是普遍存在的 D挫折只光顾那些倒霉的人 2、以上造成挫折的因素属于个人因素的是（ ) A①②③⑤ B③④⑤ C③⑥ D②③④ 3、挫折对人生造成怎样的影响，关键看（ ） A.个人能力的强弱 B朋友的帮助和安慰 C.采取什么样的态度应对挫折 D父母的照顾是否周到 4、面对困难和挫折，有三种不同的态度，上述材料反映正确态度的是（ ） A ②⑥ B⑤⑥ C②④ D ②⑤ 小华、小青、小云都是体育不达标的“困难生”。为此，体育老师在学期初便与他们制定了长跑训练计划。小云体弱娇气，每次长跑练习总是在队伍的最后慢慢地走，累时索性请假不练，测试时成绩不及格。小华坚持了一段时间后成绩提升较快，便骄傲自满起来，训练三天打渔两天晒网，最终不了了之；小青由于较胖，一开始跑起来较慢，但她认真训练，从不间断，学期末，不仅顺利达标，还塑造了匀称的体形； （1）上述三人遇到了什么样的挫折？ （2）三人面对挫折的态度如何？结果又如何 他们三人不经过刻苦训练，长跑不能达标 1、小云遇到挫折就放弃目标，结果未达标。 2、小华意志不坚定，拼搏一段，不能坚持到底，也未达标 3、小青勇敢地面对挫折，不达目的不罢休，把绊脚石变成了垫脚石。从而获得成功。 在挫折面前， 我们愿意用生命祭起心中的圣坛。 即使受了伤，也不让泪水遮住脸， 潇洒地甩甩头，仍旧笑语连绵。 青春在困惑中沉思，青春在失败中奋起, 纵然千难万险，面对挫折——我们仍然前进！ 让我们做一个坚强的人： 勇于追求，直面挫