名校联盟河南省开封市第三十三中学七年级政治上册《我和父母》课件.ppt

第三单元 学会交往 第一课、我和父母 探究园 爱的冲突 “爱的冲突”发生了，这些情绪的出现是正常的、自然的，是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。(根源) “沟通”是化解冲突的良策 化解冲突，需要让父母理解自己 化解冲突，自己也要理解父母 理解的途径是———“沟通” 那年还没长大常常让你牵挂是我不好你担心了吧懵懂很不听话也曾顶嘴吵架我的脾气你没办法你一个人沉默撑着家任岁月在你额头刻划你说爱是唯一的解答那皱纹是代价斑白的发是惩罚妈妈辛苦为家你别再让泪流下我会照顾这个家亲爱的妈妈休息你辛苦了 * * 主题词：孝敬父母　“爱的冲突”　理解与沟通 请看下面的图片－－－ 　　联系自己的实际情况，谈谈父母从我们出生到现在给予了我们什么？ 一把屎一把尿养大你 生日的祝福 关怀 望子成龙 野餐 心灵导航： 　　父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界。 　　父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。 　　父母给我们的学习、生活以强有力的保障！ 　　父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料！ 　　孝敬父母是中华民族的传统美德！ 不要忘了哦！ 爸爸的生日—————————— 妈妈的生日—————————— 爸爸妈妈最大的希望———— 父亲节———————————— 母亲节———————————— 6月的第3个星期日 5月的第2个星期日 1.用心领会父母的教诲与期待 2.诚心体谅父母的忧虑和烦恼 3.真心关注父母的健康与心情 请同学们翻开书本P44～46，看看在日常生活中我们和父母的想法到底有什么不同？ 假如发生在你身边，你当时是怎么想的？如果你是父母，你当时是怎么想的？ 经常的冲突和对立会影响 和谐的亲子关系,破坏正常 的亲子沟通，我们不能以 “正常”为理由而任其发展。 (危害性) 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖. 游子吟—孟郊    孔子是我国古代最著名的教育家，是一个非常孝顺的人。他小时候经常帮助妈妈做事，每晚都替妈妈捶背，母亲希望他成为有学问的人，他就勤奋读书，最后终于成为了伟大思想家和教育家。 刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。 “百善孝为先” “老吾老，以及人之老” “乌鸦及哺，羔羊跪乳” “不忘父母养育恩，舐犊反哺总关情” 青春寄语 回家的实践作业（选择自己能做得到的去做） 1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜， 买东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事……… (还有很多很多) 没想过天会塌总要你等一下有谁多晚都等我回家伤了你的气话无意说的谎话你都微笑说算了吧我知道你累现在换我来背我一定不让你后悔我让未来很美亲爱的妈妈请别再流下眼泪你真是辛苦了妈妈妈妈你不用哭了妈妈妈妈不要再哭了 *