淮北市梅苑学校2012-2013学年度第一学期小学教务处工作计划.docVIP

淮北市梅苑学校2012-2013学年度第一学期 小学教务处工作计划 一、指导思想 本学期，小学部教务处将紧密围绕学校工作计划，以学习实践科学发展观为指导，认真贯彻落实学校“规范、高效、发展”教学管理理念，突出教育教学工作的中心地位，以新课程改革为契机，进一步规范教育教学行为，突出把提高常态课堂教学效率作为本学期小学教务处教学管理工作的重点，大力加强教育教学规范管理的研究，着力打造和谐校园，构建和谐教育。 二、主要目标任务 1、加强教导处的常规教学管理工作，重视管理过程的精细化，使教学管理更趋于规范、科学、高效，努力提高学校的教育教学管理水平。 2、加强教研组建设，抓紧、抓实教研组集体备课研修活动，树立浓厚教研风气，以学习贯彻新课标为研修重点，切实提高教师教科研水平。 3、抓紧青年教师培养工作，认真落实学校青年教师培养与 “七个一”成长方案，促进新进及青年教师专业成长与发展。 4、加强家校联系，注重培养学生自觉主动学习的能力，指导学生养成良好的学习和行为习惯，促进学生个性发展，使学生综合素养得以提升。 5、广泛开展常态课的随机听课、评议课活动。努力提高常态课堂教学效率。 6、加强对音体美学科及心理健康教育等课程的管理力度，确保课堂教学实效性。 7、认真贯彻落实《淮北市教育局关于促进教师专业发展的工作意见》文件精神，加强小学部教师队伍建设，努力提高教师队伍整体素质。 8、规范学籍资料的管理工作，做好转出、转入学生学籍管理，完善学生电子学籍的规范管理的相关制度。 9、以书法、艺体登兴趣小组为切入点，组织开展丰富多彩的兴趣小组活动。 10、继续深入开展经典诵读活动，规范写字教学，提升学生人文素养。 11、指导各教研组开展多种竞赛与评比活动，丰富学生校园生活。 三、具体工作措施 （一）规范常规管理，不断提升教育教学质量 良好的管理体制是顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。没有规范的制度，没有高效的管理，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将规范教学常规，尤其是“教学六认真”的要求，强化监督管理，有效开展教学工作。 1、规范日常教学常规管理工作，抓好教师备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思及教学评估与监控等环节。重点做好： （1）认真教学常规检查工作。指导各教研组认真做好教育教学常规检查工作，教务处及时做好抽查及检查记录与反馈工作。 （2）规范作业布置与批改。规范学生作业的布置，实行学生家庭书面作业总量控制。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级语文、数学书面作业每天不超过半小时，五、六不超过1小时，其他学科不留书面家庭作业。学科教师作业设置及作业分量要紧密结合学生学习实际，体现作业学科特点，注重“减负增效”。力戒简单机械式训练，提倡分层作业设计及利于培养学生动手能力的实践性课外作业。 （3）作业批改要认真细致，规范作业批改程序。杜绝发生教师作业批改不及时，批改出现知识性错误等行为。 （4）提倡教师有针对性地进行学生作业面批，及时有针对性辅导。 2、规范备课模式，优化教学过程。备好课是上好课的前提和基础。本学期，教务处为进一步落实教学“六认真”中的“认真备课”，将“认真备课”内化为教师个人主动自觉行为，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。 本学期依据学校对教师备课方面的要求，将进一步规范教师备课行为，进一步规范备课细则： （1）认真制定教学计划和教学进度,规范填写《教育教学常规登记表》。 （2）本学期，将检查集体备课的完善及教后反思的实效性作为检查教师备课的重点，提高教师反思能力及教研理论水平，指导教师撰写教学论文。 （3）每一课时的教案,要包括教学目标,重点难点,教具准备,具体教学流程每一环节均要尽可能详细些。按照学校要求，教案后面要有板书设计,特别是45周岁以下教师，备课每单元至少要有2—3篇教学反思。教学反思力求有针对性，能体现对课堂教学现状的一些理性思考,力戒照抄教案。 （4）备课要有一定的提前量，以提前一周左右时间为宜。 3、认真做好教育教学业务检查工作。落实学校“以教研组管理主体”的教育教学管理体制，组织和指导好教研组长及时开展常规业务检查工作，教务处进行检查结果的总结反馈与集中归档工作，并对教研组检查情况进行抽查。 4、抓好学生的养成教育。培养学生的文明守纪、专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯，尤其是中低年级的常规训练与写字教学要常抓不懈，逐步养成学生良好的学习习惯，促进学习行为的培养。认真开展各种学科竞赛活动，培养和发展学生个性特长，促进学科知识互补，实现以活动促教学的目的，并力争在各项竞赛中取得较好成绩。为提高教师的理论水平，每月组织一次理论学习。每次学习主题。不断提高教育水平按照“先学习后备课再研讨”的课堂改革思路，结合我校课改模式，加强集体备课，倡