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语 文 试 题 （四） 一．拼音汉字() 为加点字加拼音：(4分) 逃窜（ ） 敬佩（ ） 妄想（ ） 魁梧（ ） 2．给下列多音字组词。（6分） tiāo （ ） gēng （ ） lè（ ） 挑｛ 更｛ 乐｛ tiǎo （ ） gèng （ ） yuè（ ） 3．在每句话中，用横线画出错字，并改在句外的横线上：(4分) 愿我们的友谊万古常青！__________ 为什么你老要报怨生活呢？ ____________ 二．词语运用(15分) 1．(4分)填关联词。既然……就…… 如果……就…… 哪怕……也…… ① （ ）雨下得再大，我（ ）得按时上学校。 ② 写作时（ ）能加入一些合理的想象，内容（ ）会更加充实了 2．下面的词语搭配不当，请照样子修改。（4分） 例：指挥枪弹 改（指挥军队）（运送枪弹） 纪律严厉 改（ ） （ ） 精力充分 改（ ） （ ） 3．先把下面的词语补充完整，然后按要求归类（写序号）（7分) ①（ ）羊补牢 ②（ ）己为人 ③ 倾（ ）大雨 ④（ ）奋人心 ⑤（ ）强不屈 ⑥（ ）风怒号 ⑦刻（ ）求剑 ⑧全神（ ）注 反映人物精神品质__________________________ 描写自然环境_______________________________ 　　借用故事说明道理___________________________ 三、句子语段：(10分) 1．按要求改写句子。(3分)?? ??①改写成陈述句。 ?香港、澳门回到了祖国的怀抱，这怎不令我们欢欣鼓舞呢？ ??陈述句：______________________________________________。 ?②改写成反问句。 ???这里的天气可真热啊。 ? 反问句：______________________________________________。 ?③改写成拟人句。 ???? 河水哗哗地向东流去。 ?? 拟人句：______________________________________________。 2．修改病句。(3分) ①他出席了学校举行的秋季运动会短跑竞赛。　　______________________________________ ②．秋天的西安是个美丽的季节。　　______________________________________ ③．五年级的同学都尊重小学生守则。　　______________________________________ 3．仿照例句，学写句子。(2分) 例句：天上的星星快活地眨着眼睛。 学写：______________________________________________ 4．古诗词中有很多描写季节的句子。请列举出一句带有秋字的诗词句。(2分) ___________________________________________________________ 四、阅读分析(21分)： 情谊 1 昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖ 2 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。 3 “玲玲，你收下吧！” 4 “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” 5 “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”