■教师的课堂语言艺术.docVIP

教师的课堂语言艺术 富阳市东洲第二中学 许美华 内容提要：教师课堂语言的正确表达对于提高课堂教育教学效果至关重要。究其表达形式可分为有声语言和无声语言两大类。有声语言要具备准确规范、有针对性、鲜明生动、富有感染力的特点；而无声语言可分为头部、表情、空间、形态语言，也各自具备各自的特点。无论有声还是无声语言中都必须以教师的情感渗透为前提。教师的情感可通过课堂语言的称呼技巧、批评和表扬的艺术、期待效应中表现出来。教师课堂语言和情感的有效结合，能充分提高课堂教学效果。 关键词 有声语言 无声语言 情感 语言是人与人之间进行交际活动的工具。对于教师而言，由于其职业特点，语言在其