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2015年下半年陕西省教师资格证认定考试试题
一、单项选择题(共 27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、班级活动的主要形式是____
A.小组活动 B.集体活动 C.个别教育 D.主题班会
2、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这种教学评价属于 ____
A.总结性评价 B.常模参照评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价
3、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系,现在要学习需求与价格的关系,这属于____
A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.概念学习
4、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____
A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
5、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。____
A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为
6、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是____
A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫
7、如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验____
A.信度较好 B.效度较好 C.难度适中 D.区分度较好
8、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在 ____
A.学龄期 B.学前期 C.成人 D.以上都是
9、心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是 ____
A.前后一样 B.先快后慢 C.先慢后快 D.没有规律
10、心理辅导的主要目标是学会调适和____
A.诊断问题 B.克服障碍 C.行为矫正 D.寻求发展11、____是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标
12、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是____
A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发
13、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于 ____
A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移
14、某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的____
A.流畅性 B.独特性 C.综合性 D.多维性
15、波斯纳提出的教师成长公式是____
A.经验+评价=成长 B.经验+反思=成长 C.经验+练习=成长 D.经验+榜样=成长
16、迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于____
A.具体内容 B.学习过程 C.概括 D.获得策略知识
17、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____
A.安全的需要 B.归属和爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要
18、学习心理学研究的对象是____
A.学生 B.人和动物 C.动物 D.儿童
19、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是 ____
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.巴洛克 D.杜威
20、国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____
A.学科课程标准 B.教学目标 C.教学计划 D.课程计划
21、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是____
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视的适当时间 C.惩罚孩子过分喜欢看的行为 D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
22、老师上课书写板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是____
A.刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B.色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C.新颖的物体容易引起人的无意注意 D.活动的物体容易引起人的无意注意
23、”洪堡式大学”的传统源于____
A.德国 B.美国 C.法国 D.日本
24、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于 ____
A.前运算阶段 B.感知运动阶段
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