小学数学课堂有效教学策略的研究课题报告.玉珠.docVIP

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2018-05-09 发布于四川
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《小学数学的课堂有效性策略研究》课题主持人刘玉珠一、课题的提出背景 1、时代的发展要求大力提升数学教学能力时代技术的发展，离不开数学能力的提高。有专家指出：“未来的高科技中，数学是核心技术，并且是关键技术的关键。”面对科技的急剧变化，数学教育刻不容缓。作为小学数学教育显得尤为重要和迫切。数学学习的最重要的成果就是建立数学模型，用以解决实际问题。然而，在我们的数学教育中，数学却成了封闭的系统，恪守僵死的逻辑联系，不是人的工