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落实素质教育 提高教育质量 推进学校发展 张昕2009 年1 月10 日 各位代表: 根据教代会的议程安排,我在会上进行述职,请各位代表予以审议,并请其他 教职工提出意见。 一、力求和谐创新科学,推进学校发展 学 中 ① 自觉接受党组织的领导和监督,努力依靠全体教职员工,切实注重民主 州 集中制,形成了校领导班子的团结和谐、职责分明、步调一致、以身作则、有效 苏 管理的局面。并且确立了三校区统一领导下的相对独立管理的合理格局,引导三 校区逐步达到各有特色、资源共享、优势互补、共同发展的境界。 省 ② 注重精神引领。提出并强调“让更多的学生有更好的发展,以科学的方 苏 法求和谐的发展”以及“融合东方文化与西方文化,融合现代文化与传统文化” 江 的教育理念。形成并落实“将素质教育及教育质量落实于每个人每件事”的工作 思路。提出“有底蕴,更要有底气”、“历史只能证明过去,我们要证明自己”以 及“今天我们以历史为荣,明天要让历史以我们为荣”的创新历史观。提出“师 德带动生德,教风引领学风”以及“爱校如家,爱生如子”的教师精神,并力求 通过“职业快乐”为主题的教师人生观价值观教育,提升教师团队的精神面貌和 整体素质。 ③ 进一步以各项有效措施,落实“管理重心到年级、德育重心到班级、教 学重心到个人(教师和学生)”的重心下移管理策略。通过管理分工较合理的调 整,力求确保分管校领导和部门主任有精力投入相应的工作。 ④ 努力关注教师的成长,有计划地组织教育理论专家的报告会,组织教师 外出学习考察,并且支持各学科教研组聘请专家来校指导、外出听课。努力关注 教师的利益,逐步提高教师的待遇,安排教工的健康体检,解决教工的后顾之忧 (家属工作、子女读书就业、住房补贴、无编教师的劳动合同等等)。努力关注 师生的意见,在多处设立校长信箱和专用电子信箱,及时回收、处理和反馈。 ⑤ 合理有效地控制学校规模,并且注重通过全体师生员工的努力提升学校 学 的社会口碑,使得今年本部高中招生录取分数线历史性地大幅度领先,同时园区 中 校的高中录取分数线也快速越居全市第二。 州 ⑥ 在面临具有明显的政治价值、社会价值和经济价值的北京办学机遇时, 苏 深入调查、谨慎谈判、理性判断,看清利弊风险,最后正确放弃。提出孔庙办学 省 的创意,力求发挥其对外汉语推广、对内传统教育以及校园历史文化借景等三大 苏 作用,赢得了教育部、国家汉办、市委市政府以及局领导的支持。对已实施一年 江 的英国剑桥课程项目进行法律关系、经济关系以及教学管理等方面的优化调整。 以上三项工作均充分利用学校的常年法律顾问。 ⑦ 正在借鉴兄弟地区和学校的成功经验,着手对立达学校的股份制 办学体制进行调整优化和完善。同时正在积极探索和中国科技大学以及西安交通 大学少年班的新的合作模式,寻求高中教育与大学教育的进一步直接对接。 ⑧ 形成了校园整体改造的24 字原则“尊重历史,挖掘底蕴,合理分区,相 对统一,注重功能,讲究美观”。多次召开管理人员、教师及学生座谈会,听取 建议,集思广益,民主建校。目前具体方案正在形成和论证的过程中。 二、力求高尚多元阳光,落实素质教育 ① 提出并强调“以师德带动生德,以教风引领学风”,注重师资队伍建设, 注重师德水平提高,注重教师为人师表。 ② 注重在学生中开展高尚人生观和正确价值观的教育。以海伦凯勒、徐铮 和抗震英雄为榜样,进行以“人生奋斗”为主题的教育,希望学生既要有“理想” 又要有“奋斗精神”。多

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