如何才能上好一堂公开课.docVIP

如何才能上好一堂公开课 随着教学改革的深入开展，语文教材所涉及的话题越来越广泛。作为语文教师，想上好每一堂课，都会面临着新的挑战，而要上好一堂公开课，难度就更大了。由于公开课是检验一个教师的综合素质、讲课艺术的重要一环，因此可以说它是每位教师的必修课。 公开课不仅是展示一位老师风采的重要窗口，也是实现自我提高的重要手段 教师要扬长避短，发扬自己的风格。大胆挑战，表达自己的思想，对教材深入研究后进行大刀阔斧地“改革”，从中找出自己的上课线索和思路。用自己平时的积累充实和丰富课堂。有创新才能有吸引力。 内容的取舍，每一篇课文可以挖掘的点都很多，从哪一个侧面展开你的内容直接决定了你这一节课的深度，我并不主张拿到一篇文章，就赶紧上网搜索资料，感觉那样会束缚自己的思维，一般拿到篇目之后，我都是先列出自己比较感兴趣的几个点，大体的进行构思，然后再有针对性的进行一些资料的收集，当然这个也是因人而异的，有的时候在大量的看了别人的教学设计以后也会突发奇想，有所突破。 教学目标的设定上，不管我们承不承认，大多数时候，我们的公开课更关注的都是授课教师，教学语言，教学方法等等，学生往往处在一个被忽视的位置，在评课的时候我们也很少真正关注一节课学生学到了什么。 上公开课应该是个好事情。上课的老师能在不断备课、设计中蜕变成长；听课的老师也能在不断的对比中思考；评课的老师更是