贝墩镇申报广东省教育强镇.docVIP

贝墩镇申报广东省教育强镇 自 评 报 告 “百年大计，教育为本”。近年来，贝墩镇党委、政府以科学发展观为统领，全面实施“科教兴镇”战略。在大力发展经济的同时，始终坚持教育优先发展，思想重视、加强领导、加大投入、真抓实干、求真务实。在镇党委政府的带领下，全镇人民上下一条心，努力创建省教育强镇，全面推进各类教育均衡发展，谱写了我镇教育新篇章。目前全镇各类教育均衡协调发展，学前教育、义务教育普及程度高，办学条件完善，校园环境优美，学校管理规范，师资队伍整体素质良好，教育教学质量逐步提高，教育综合实力迈上新台阶。 一、基本情况 贝墩镇是历史悠久的革命老区，位于和平县东部，辖区面积143.7平方公里，其中耕地20810亩, 林地66539亩，辖15个行政村，1个社区居委会，户籍人口数3.2万人，常住人口约2万人。 改革开放，特别是党的十八大以来，勤劳善良的贝墩人民把握机遇，开拓进取，全镇社会经济各项事业稳步发展。在经济稳步发展和社会全面进步的同时，镇委、镇政府高度重视教育，自启动创建省教育强镇以来，本着“经济发展、教育先行”的工作理念，通过调整学校布局、整合资源配置，全镇已形成了幼儿教育、义务教育、成人教育均衡发展的良好局面。现建成九年一贯制学校1所，教学点15个，镇公办中心幼儿园1所，成人文化技术学校1所。义务教育标准化学校覆盖率达100%，镇中心幼儿园为公办规范化乡镇中心幼儿园。全镇现有义务教育阶段学生1906人，其中小学生1441人，初中生465人，学前教育幼儿615人（其中镇公办幼儿园316人）。全镇现有中小学教师152人，其中小学教师92人，初中教师60人，中小学教师中本科学历26人，专科学历117人，中师学历9人，学历达标率为100%，学前教育幼儿教师24人，其中专科学历12人，中师/中专学历8人，高中学历4人，学历达标率为100%，学前教育教师资格证持证率25%，上岗持证率逐年提高。 二、主要做法和成效 （一）优先发展教育，全力推进教育创强。 1.领导重视。镇委、镇政府站在“三个代表”的政治高度，深刻认识到“创强”工作是“立党为公、执政为民”的一项民心工程，是我镇现代化建设的一项基础性工程。党委政府领导班子对“创强”具有强烈的责任感和紧迫感。两年来多次召开教育工作会议，检查督促党政领导任期发展教育目标责任制落实情况，专题研究部署教育创强工作，谋求教育发展大计，规划教育发展蓝图。镇领导经常深入学校一线调研，召开现场办公会议，查看校园安全，倾听教师心声。几年来，镇委、镇政府在学校发展用地、新建、改建校舍和场地、学校布局调整、功能场室建设等方面统筹策划，确保了教育创强项目顺利实施。同时，制订切实可行的《贝墩镇创建广东省教育强镇实施方案》，并成立了以镇委书记任组长的贝墩镇创建广东省教育强镇领导小组，领导小组下设创建省教育强镇办公室。为加快“创强”工作进度，领导小组经常召开碰头会，及时研究和解决教育发展中的困难和问题，并采取有效措施，全力推进“创强”工作。 2.形成共识。“创省教育强镇，办人民满意教育”是本届镇委、镇府领导任期的最高目标，在近年的教育工作会议与政府工作报告中都有具体工作安排、目标任务，把发展教育当成头等大事来抓，以发展教育促进全镇经济社会发展。各村委会、镇直单位也多次召开有关会议，强化宣传，中学与中心小学也举行了全体师生“创强”誓师大会。全镇共设立大型宣传画1幅、悬挂横幅20多条，张贴宣传标语100多条。同时，编写“创强”简报十三期。全体镇、村（居）干部思想统一，信心坚定，积极主动地解决教育问题，保证对教育工作优先研究、优先解决。 3.奖教助教。为解决我镇贫困家庭子女读书难的问题，抓好“低保”家庭在读子女助学金的发放，督促各中小学切实做好非低保困难子女书杂费减免工作。积极动员村（居）委会、外出乡贤等社会力量开展奖教奖学活动，例如，连续5年举行贝墩镇奖教奖学表彰大会，奖金达46万元，慎行村近三年每年也举行了村级奖教奖学表彰大会，奖励优秀教师与优秀学子，全镇尊师重教、安教乐教蔚然成风。近3年全镇中小学生中有620人次接受了各种形式的资助或奖励，确保了九年义务教育的入学率、毕业率达100%，普及率100%，保障了每一位贫困家庭孩子入学，体现了教育公平，三年来小学年辍学率为零，初中年辍学率逐年降低，控制在0.65%。 （二）实施布局调整，整合优化教育资源。 调整中小学布局、促进教育均衡发展是创建省教育强镇的重点工程和关键性工作。薄弱学校、麻雀学校一直以来束缚着我镇教育事业的发展。因此，镇委、镇政府按照《广东省中小学布局调整规划》要求，结合本镇实际，本着合理布局优化资源配置的原则，制订了《贝墩镇中小学校布局调整方案》，对全镇中小学校布局调整进行了科学规划。目前，将贝墩中学、贝墩中心小学合并成贝墩学校，实现“撤校并点”撤销村级小