江苏省宜兴市实验中学中考语文古诗、文言文阅读强化训练 （无答案）.doc

实验中学古诗、文言文阅读 练习一 （一）（12分） 梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，封修远伯，后寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火，延及它舍，鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之，因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是始敬异焉，悉还其豕。鸿不受而去，归乡里。? 势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故，女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。女求作布衣、麻屦、织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答，妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高义，简斥数妇，妾亦偃蹇①数夫矣。今而见择?②，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟、傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻，著布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也，能奉我矣！”……遂至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之曰：“彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。 ——《后汉书·梁鸿传》 [注]： ①偃蹇：高傲。???????②??择：弃。? .选出下列句子停顿划分正确的一项（2分） （ ） A．鸿乃寻访/烧者问所去失/悉以豕偿之 B．鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之 C．鸿乃寻访/烧者问所去失悉/以豕偿之 D．鸿乃寻访烧者/问所去失悉/以豕偿之 .下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（2分） （ ） A.梁鸿曾经在太学读书，家境贫寒却崇尚独特的节操，饱读群书，没有不通晓的。 B.梁鸿去找遭受火灾的人家，主动要求赔偿损失。因为他的诚实，他的主人知道应该把猪还给他，可梁鸿并不接受。? C.孟光貌丑而心慧，在刚嫁给梁鸿时用盛装丽服来试探梁鸿的品性，其实孟光早有隐居的准备。 D. 梁鸿备受妻子敬重，孟光为他准备吃的，不在梁鸿面前仰视，而把盛食物的托盘举得跟眉毛一样高，而伯通这才感到他不是一般的人。? .解释下列句中加点的词。（4分） ① 主人许之 许：_______ ② 乃共责让主人 让：_______ ③ 简斥数妇 简：_______ ④ 今乃衣绮缟 衣：_______ .用现代汉语译下列句子（4分） (1) 鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。（2分） (2)势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。（2分） (二)（6分）诉衷情（宋） 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 .“关河梦断何处？尘暗旧貂裘。”一句中“暗”字用得极好，请简要赏析。（3分） .词的最后一句用了何种表现手法，抒发了诗人怎样的思想感情？（3分） 练习二 （一）（12分） 蒋济字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。 文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如?”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏