沪科版七年级下册《9.1分式及其基本性质》课件 (共29张PPT).pptx

9.1 分式复习引入问题1: 有两块稻田,第一块是4hm2,每公顷收水稻10500kg；第二块是3hm2,每公顷收水稻9000kg,这两块稻田平均每公顷收水稻＿＿＿＿＿kg。 如果第一块是mhm2,每公顷收水稻akg;第二块是nhm2,每公顷收水稻bkg,则这两块稻田平均每公顷收水稻＿＿＿kg。问题2：(1)一个长方形的面积是60平方米，长12米，那么宽是多少米？(2)若面积为s平方米，长12米，那么宽如何表示？(3)若面积为s平方米，长为x米，那么宽又如何表示？思考：前三个式子和后两个式子的区别？ 是曾经学习的整式，分母中不含有字母， 分母中含有字母，象这样的式子，我们给它一个定义，叫做分式.你能否再举出类似这样的例子？AB 什么叫分式? 形如 (A、B表示两个整式,且B中含有字母,B≠0) 那么 式子 叫做分式.其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.与分数类比被除式 被除数 3类比被除式÷除式 =（商式） 被除数÷ 除数 =（商数）除数除式43 ÷ 4 =(a+b)÷ (a-b) =整数 整数 分数整式 整式 分式a+ba -b注意事项（1）分式是两个整式相除的商，其中分母是除式，分子是被除式，而分数线则可以理解为除号，还有括号的作用，如 表示1÷（x+y);(2)分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但是分母必须含有字母，这是分式区别与整式的重要特征。（3）判断一个代数式是否是分式，应看原式，而不能看运算结果，如 是分式而不是整式。整式和分式统称有理式，即分母中不含字母整式：有理式分式：分母中含字母AB注： 1. 在 中，A和B都是整式；B中必须含有字母， 这是判断一个式子是否是分式的关键. 2.为圆周率，不能看作字母.例:1、判断下列各式中哪些是分式？哪些是整式？2、从代数式201、a、2a+3、x+y、3x-4y中任意选取两个，分别组成一个整式和一个分式.ABAB用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 形式.如果B中含有字母，式子 就叫做分式. 其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.这里的分母B能不能等于0呢？注意：不论是分数，还是分式，分母为零都没有意义.sa9m－n注意： 在分式中，分母的值不能是零，此时分式才有意义；如果分母的值是零，则分式没有意义.例如：在分式 中,a≠0；在分式 中,m-n ≠ 0,即m≠n.例题分析，应用新知例1①当x取何值时，分式 有意义？解：当分母值等于零时，分式没有意义 除此以外，分式都有意义。 由x-3≠0,得 x ≠3, 所以，当x ≠3时，分式 有意义。（2）当x是什么数时，分式的值为零？ 解：由x+4=0,得 x=－4, 当x=－4时，分母2x －3= －8－3 =11≠0, 因而，当x=－4时，分式 的值为零。1、 分式无意义的条件是——————。 X-1x4、当x 时，分式 有意义。5、当x 时，分式 等于零。4x+1X-22、 分式有意义的条件是——————。 3、分式的值为零的条件是—————————————————。 试一试分母为0分母不为0分子为0且分母不能为0.2填空（1）当x为何值时，分式 有意义？（2）当x为何值时，分式 的值为0？（3）当x为何值时，分式 的值为负数？练习：分式有意义：分母不为0分式无意义：分母为0分式的值为0：分子为0且分母不能为0.学习小结 1、你学到了哪些知识？要注意什么问题？2、在学习的过程 中你有什么体会？AB用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 的形式。如果B中含有字母，式子就叫做分式。分式：有理式单项式整式多项式总结 分式无意义的条件： 分式的分母等于零分式有意义的条件： 分式的分母不等于零分式的值为零的条件： 分式的分子等于零且分母不等于零课下作业 分式 与 相等吗?与 呢?即 对于任意一个分数 有：分数的基本性质： 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于0的数，分数的值不变．知识要点分式的基本性质：　分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变．为什么C不能为零呢?其中A，B，C是整式．知识要点　约去分式的分子和分母的公因式x，不改变分式的值，使它化为最简分式，这样的分式变形叫做分式的约分（reduction of a fraction）． 如果一个分式的分子与分母没有相同的因式（1除外），那么这个分式叫最简分式． 若分子、分母是