沪科版初中物理八年级全一册　第八章　第四节 流体压强与流速的关系　说课 (共25张PPT).ppt

* 物理与光电工程学院2015级全日制硕士 杨森 §9.4 流体压强和流速的关系 §8.4 流体压强与流速的关系 说课环节 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学过程 五、板书设计 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学过程 五、板书设计 一、教材分析 二、学情分析 一、教材分析 承上 启下 知识储备 情感需求 认知能力 求知欲望强，好奇心重 抽象思维能力有了较大的发展 学习了气体和液体压强 二、学情分析 1.掌握流体压强和流速的关系 2.理论联系实际（解释相关现象） 通过实验探究流体压强和流速的关系，提高实验、观察、分析和归纳的综合能力。 养成严谨的科学态度和科学的世界观 三、教学目标 四、教学过程 （一）新课导入 （二）新课讲授 （三）课堂小结 （四）课后作业 飞机为什么能够起飞？ （一）新课导入 1.流体 2.流体压强与流速的关系 3.飞机的升力 （二）新课讲授 流动性 流体:具有流动性的气体和液体统称为流体 启发式 1.流体 流体流速越快，流体压强越小 实验探究法 P P V变化 2.流体压强与流速的关系 P P 做一做 猜一猜 ?吹风机吹入的气体流经粗管时流速大还是流经 细管时流速大？ ?U型管液面为什么会发生这样的变化？ 当用吹风机从粗管向细管持续吹入一段气体后，U型管两端的液面会发生怎样的变化！ U型管 细管 粗管 液面高度 相同 ? ? 看一看 想一想 比 较 粗管 细管 气体 流速 压强 液体 流速 压强 合作学习法 议一议 填一填 比 较 粗管 细管 气体 流速 压强 液体 流速 压强 小 大 小 大 分析归纳 类比气体实验过程 看一看 想一想 议一议 填一填 ?液体流经粗管时流速大还是流经细管时流速大 ?当液体流经粗管和细管时，其上的两根喷管喷出水柱高度是否相同？为什么？ 比 较 粗管 细管 气体 流速 压强 液体 流速 压强 粗管 细管 进水管 出水管 完全相同 储水瓶 比 较 粗管 细管 气体 流速 压强 液体 流速 压强 小 小 大 大 分析归纳 在气体或液体中，流速越大的位置，压强越小。 流速越小的位置，压强越大 比 较 粗管 细管 气体 流速 小 大 压强 大 小 液体 流速 小 大 压强 大 小 学生总结 曲面 平面 3飞机的升力 讲授法 P P V V 原因： 流体 定义： 关系： （三）课堂小结 1. 如图9.4-6，在火车站或地铁旁，离站台边缘一定的距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。请分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 2. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘出窗外；居室前后两面的窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开。请解释以上现象产生的原因。 （四）课后作业 五、板书设计 §9.4 流体压强和流速的关系 一、流体 二、流体压强和流速的关系 具有流动性的气体和液体统称为流体。 比较 粗管 细管 液体 流速 小 大 压强 大 小 气体 流速 小 大 压强 大 小 1.实验数据 2.结论 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 三、飞机升力 机翼上表面空气流速大，压强小;下表面空气流速小，压强大。因此·能够起飞。 四、作业布置 P49页；1，2 ，3题 一、流体 比较 粗管 细管 液体 流速 小 大 压强 大 小 气体 流速 小 大 压强 大 小 1.实验数据 2.结论 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 三、飞机升力 机翼上表面空气流速大，压强小;下表面空气流速小，压强大。因此能够起飞。 四、作业布置 P49页：1，2 ，3题 二、流体压强和流速的关系 §9.4 流体压强与流速的关系 具有流动性的气体和液体统称为流体。 谢谢！ * * * * * * * * *