课时教学案——《九色鹿》终稿.doc

课 时 教 学 案 学校： 姓 名 学 科 语文 年级班 课 题 《九色鹿》 课 时 1 课时 教学 目标 基础性 目标 1、让学生认识多音字“露”、“调”，将泄露（lòu）和暴露（lù）、调（tiáo）达和调（diào）集的读音区分开，巩固认知。能够正确、流利、有感情的朗读课文； 2、通过阅读理解见利忘义、背信弃义、恩将仇报等词语的意思，抓住重点词语理解人物心理活动； 3、能够联系上下文深入体会九色鹿、调达、国王和王妃的人物性格，感悟人物内心世界； 4、了解文章深刻涵义，明白做人要恪守信用的道理。 发展性 目标 1、能够根据人物性格特征读出对话中的语气，学会走入主人公内