湖北省潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期九年级3月月考理科综合物理试卷（解析版）.doc

潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期九年级三月联考 理科综合物理试卷 1. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（　　） A. 雪花纷扬 B. 柳枝摇曳 C. 丹桂飘香 D. 尘土飞扬 【答案】C 【解析】用肉眼能直接看到的物体都不属于分子，例如雪花纷扬、柳枝摇曳、尘土飞扬等。丹桂飘香是桂花香味分子在空气中做无规则运动，这是分子运动的一种基本形式。 点睛：分子的体积很小，肉眼很难直接观察到．从这个方面进行判断即可 2. 下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的是（　　） A. 冬天人们搓手取暖 B. 从滑梯上滑下时臀部感觉到热 C. 温室效应使得多年的积雪熔化了 D. 古代的人钻木取火 【答案】C 【解析】冬天人们搓手取暖，从滑梯上滑下时臀部感觉到热，古代的人钻木取火都是通过做功改变物体的内能，故ABD都不符合题意；外界温度升高，热量从大气转移到积雪，使积雪熔化，是利用热传递改变物体内能，C符合题意． 故选C． 3. 关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（　　） A. 固体很难被压缩，说明分子间存在斥力 B. 扩散现象只能发生在气体与液体中 C. 物体吸收热量，温度一定升高 D. ﹣20℃的冰块内没有内能 【答案】A 【解析】A 学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网... D、一切物体在任何情况下都有内能，所以的冰块也有内能，故D错误。 4. 下列事实，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（　　） A. 体积相同的两杯水温度都升高了10℃，它们吸收的热量相同 B. 质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C. 体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D. 质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 【答案】D 【解析】试题分析：比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般是不同的．（1）用同种物质做实验，不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关；（2）由于煤油和水的密度不同，所以体积相等的煤油和水的质量不同，温度都升高10℃，吸收热量不同，说明物质吸收的热量跟物质种类和质量有关，不只是物质种类；（3）质量相等的不同物质，升高温度相等，吸收热量不同，说明物质吸收的热量跟物质的种类有关．要说明吸收热量和物质比热容（物质种类）的关系，就要控制物体的质量和升高的温度相同．A、体积相同的同种物质质量相同，升高的温度相同，吸收的热量就相同．不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关．不符合题意．B、质量相同的同种物质升高的温度不同，吸收的热量就不同．说明物质吸收的热量跟升高的温度有关，不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关．不符合题意．C、由于水和煤油的密度不同，所以体积相等的水和煤油质量不同，那么温度都升高10℃，吸收热量不同，与物质种类有关，也与质量有关，不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关．不符合题意．D、质量相等的水和铜，升高温度相等，吸收热量不同，说明物质吸收的热量跟物质的种类有关．符合题意．故选D． 考点：热量的计算． 5. 下列现象中，利用内能做功的是（　　） A. 冬天在户外时两手相搓一会儿手就暖和了 B. 车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C. 在烈日之下柏油路面被晒熔化 D. 火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 【答案】D 【解析】冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和，车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花，这两者是机械能转化为内能。在烈日之下柏油路面被晒熔化了，是热传递。火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起。是内能转化为机械能，故D错误。 点睛：要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，内能转化为机械能就是内能的利用． 6. 如图是演示实验示意图，下列汽油机的四个冲程工作示意图中，与如图改变内能方式相同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】图中是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧。是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程；A. 图中，排气门开启，活塞上行，气体流出汽缸，是排气冲程；B. 图中，两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，此冲程将内能转化为机械能；C. 图中，进气门开启，活塞下行，气体流入汽缸，是吸气冲程；D. 图中，两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，此冲程将机械能转化为内能；故D正确。 点睛：（1）改变物体内能的方式有热传递和做功两种．做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化．对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低． （2）判