第1讲 力和常见的三种力.docVIP

第1讲 力和常见的三种力 一、力的概念 要对力有深刻的理解，应从以下几个方面领会力的概念。 力的本质 1）力的物质性：的相互性：力的矢量性： 2．力的作用效果 力对物体作用有两种效果：一是，二是。这两种效果可各自独立产生，也可能同时产生。通过力的效果可检验力的存在。 （1）力作用的瞬时效果——。 （2）力的作用在时间上的积累效果——力对物体的冲量；I=Ft。（3）力的作用在空间上的积累效果——W=FScosα3．力的三要素：、、。完整表述一个力时，力的三要素缺一不可。当两个力F1、F2的大小、方向均相同时，我们说F1=F2，但是当他们作用在不同物体上或作用在同一物体上的不同点时可以产生不同的效果。 力的大小可用测量，也可通过，在国际单位制中，力的单位是，符号是。 4力的图示和力的示意图 （1）力的图示：的方法叫力的图示，用带有标度的线段长短表示，用箭头指向表示，用线段的起点表示。 （2）力的示意图：不需画出力的标度，只用一带箭头的线段示意出。 5力的分类 力可按和进行分类。 （1）根据力的命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。 （2）根据力的命名：如拉力、压力、动力、阻力等。 注意：①根据效果命名时，不同名称的力，性质可能相同。如物体在上升过程中，重力是阻力；物体下落时，重力为动力。 ②同一性质的力，效果可能不同，如摩擦力可以是动力，也可以是阻力。不同性质的力也可以产生相同的效果。例如重力和摩擦力是不同性质的力，但它们都可以充当动力（或阻力），等等。 ③所谓动力，其效果是加快物体运动的；而阻碍物体运动的力则叫阻力。 A、这是只有施力物体，没有受力物体的特殊情况 B、此时的受力物体是空气 C、甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D、以上说法都不正确 二重力 重力的产生 地球上的一切物体都受到地球的作用，重力就是由于地球的吸收而产生的。重力的施力物体是地球。 2重力的大小 （1）由计算g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8m/s2，表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 （2）由弹簧秤测量：物体弹簧秤的示数为重力大小。 3重力的方向 重力的方向总是竖直向下的，即。重力是矢量。 4重力的作用点——重心 （1）物体的各部分都受重力作用，但从看，我们可以认为都集中于一点，这个点就是重力的作用点，叫做物体的重心。 （2）重心跟物体的、物体的有关，重心不一定在物体上。、的物体其重心在物体的几何中心上。 1．定义：，这种力叫做弹力。 2产生条件： （1）；（2））。3．方向：相反。弹力的受力物体是，施力物体是，常见的有如下几种情况： （1）轻绳只能产生拉力，方向，如图所示，两细绳OA、OB悬挂一重物，两绳对O点的拉力方向必沿绳指向绳收缩的方向，即T1、T2所示。 （2）弹簧产生的压力或拉力方向，指向（3）轻杆既可产生，又可产生，且方向沿杆。【例题5】如图所示，小车上固定一根折成α角的曲杆，杆的另一端固定一质量为m的球，则当小车静止时和以加速度a向右加速运动时杆对球的弹力大小及方向如何？ (4)面与面接触，点与面接触的压力或支持力的方向，指向被压或被支持的物体，如图（a）所示，球和杆所受弹力的示意图。 （5）球与面接触的弹力方向，如图（b）所示在连线上而指向受力物体。（6）球与球接触的弹力方向，垂直于过接触点的而指向受力物体。 4弹力的大小 弹力的大小跟的大小有关，越大，弹力也越大。 （1）弹簧的弹力，由胡克定律F=kxk为劲度系数，由本身的物理条件（材料、长度、截面积等）决定，x为，即。 （2）一般物体所受弹力的大小，应根据，利用和计算。【例题6】如图所示，光滑但质量分布不均的小球的球心在O，重心在P，静止在竖直墙和桌边之间。试画出小球所受弹力。 【例题7】一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是（ ） A.若小车向左运动，N可能为零 B.若小车向左运动，T可能为零 C.若小车向右运动，N不可能为零 D.若小车向右运动，T不可能为零 【例题8】如图所示，A、B是两个物块的重力分别为3N、4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直向方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F = 2N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是（ ） A．天花板所受的拉力为1N，地板受的压力为6N B．天花板所受的拉力为5N，地板受的压力为6N C．天花板所受的拉力为1N，地板受的压力为2N D．天花板所受的拉力为5N，地板受的压力为2N 【例题9】用金属制成的线材（如钢丝、钢筋）受到拉力会伸长，17世纪英国物理学家胡克发现：金属丝或金属杆在