第1节 探究电流与电压和电阻的关系.ppt

第十七章　欧姆定律 第1节　探究电流与电压和电阻的关系 实验突破 实 验 一 探究电流与电压的关系 探究电流与电压的关系 实物图的连接或纠错 电路连接注意事项(开关断开、滑动变阻器的滑片移到最大阻值处) 3. 滑动变阻器的作用(保护电路，改变电路中的电流) 4. 电压表与电流表的使用和读数 点 命 题 5. 电路故障分析 6. 动态电路分析 7. 控制变量法的应用(实验中应保持定值电阻的阻值不变，移动滑动变阻器滑片，改变定值电阻两端的电压) 8. 分析实验数据得出结论 9. 计算电阻的阻值 10. 计算滑动变阻器接入电路的最大阻值 11. 换不同电阻进行测量的目的(多次测量，使结论具有普遍性) 12. 实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因(灯丝电阻随温度的升高而增大) 实验结论： 在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的 电压成正比． 例1　(2017怀化)小李同学在做探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题： 例1题图 (1)按照图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完成图乙所示的实物图的连接． 【解析】(1)电压表要和电阻并联，滑动变阻器要串联在电路中； 如答图所示 例1题答图 (2)连接电路时，开关应处于________状态． 【解析】(2)连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态； 断开 (3)在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是________法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的________，观察电流大小的变化． 【解析】(3)电流跟电压和电阻两个因素有关，实验要用控制变量法探究，探究电流跟电压的关系，控制电阻一定，改变电阻两端电压； 控制变量 电压 (4)如图丙所示，是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中． 实验记录：定值电阻R＝6 Ω 实验次数 电压U/V 电流I/A 1 1.2 0.2 2 1.8 0.3 3 例1题图 【解析】(4)由题丙图可以直接读数得出电压为2.4 V，电流为0.4 A； 2.4 0.4 (5)分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________． 【解析】(5)从实验数据可以看出，电阻一定时，电压和电流的比值一定，说明电阻一定时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比. 正比 (1)在某次实验中，电路连接正确后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是____________．纠正错误后，将滑动变阻器的滑片向右移动，电流表的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)． 电阻R断路 变小 问 拓 展 设 (2)此实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是________________________________________________________________________． (3)在不改变电路和器材的前提下，该实验装置还可以用来测量______________．(答出一条即可) 小灯泡的电阻随温度的升高而增大，无法 控制电阻不变 定值电阻的阻值 实 验 二 探究电流与电阻的关系 探究电流与电阻的关系 实物图的纠错 电路连接注意事项(开关断开、滑动变阻器的滑片移到最大阻值处) 点 命 题 3. 滑动变阻器的作用(保护电路，控制电压) (1)换用更小的电阻时，应使滑动变阻器接入电路的阻值变小 (2)换用更大的电阻时，应使滑动变阻器接入电路的阻值变大 4. 电流表和电压表的使用与读数 5. 控制变量法的应用(闭合开关，多次改变定值电阻阻值，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压或电压表的示数不变) 6. 电路故障分析 7. 移动滑片不能使电压表示数保持不变的原因(滑动变阻器的最大阻值太小) 8. 分析实验图像得出结论 实验结论： 在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻 成反比． 例2　 (2017黄冈)小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源(电压3 V不变)、标有“20 Ω　1 A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻、开关及导线若干． 例2题图