第10课 过秦论(第1课时)—《K三关》2017-2018学年高一语文人教必修3.doc

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第10课 过秦论(第1课时)—《K三关》2017-2018学年高一语文人教必修3

10*过秦论(课时1) 1.作家作品 贾谊(前200—前168),汉族,洛阳(今河南洛阳东)人,西汉初年著名________、________,世称________。贾谊少有才名,十八岁时,以善文为郡人所称。文帝时任博士,迁太中大夫,受大臣周勃、灌婴排挤,谪为长沙王太傅,故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安,为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死,贾谊深自歉疚,抑郁而亡,时年仅33岁。司马迁对屈原、贾谊都寄予同情,为二人写了一篇合传,后世因而往往把贾谊与屈原并称为________。 贾谊著作主要有________和________两类,深受庄子与列子的影响。散文的主要文学成就是政论文,评论时政,风格朴实峻拔,议论酣畅,鲁迅称之为“西汉鸿文”,代表作有__________________________等。其辞赋皆为骚体,形式趋于散体化,是汉赋发展的先声,以《吊屈原赋》《鵩鸟赋》最为著名。 2.写作背景 《过秦论》写于汉文帝即位初期。汉文帝时期是封建时代的所谓“盛世”,即旧史家艳称的“文景之治”的前期。这时,由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展,人民生活得到相对安定,社会呈现出繁荣的景象。但是随着社会财富的增加,统治阶级中“淫侈之俗,日日见长”(贾谊《论积贮疏》),权贵豪门大量侵吞农民土地,逼使农民破产流亡,“卖田宅,鬻子孙”(晁错《论贵粟疏》),以至“易子而咬其骨”(贾谊《论积贮疏》)。同时,刑罚苛重,民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名,内实杀人”(《资治通鉴》卷十五),表面上废除肉刑,实际上只是改换一些杀人的名目而已。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,使阶级矛盾日渐激化。这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。为了向汉文帝说明政治形势的严重性,他从关乎汉王朝兴亡的角度,写了著名的《陈政事疏》(又名《治安策》),从正面论析时势,提出自己的政治主张。同时还写了《过秦论》,鲜明地表现了贾谊的政治立场。论“古”是为了说“今”,通过论史讽喻,委婉地批评当时的政治,用历史经验教训,振聋发聩,以引起汉文帝及上层统治者的警觉,对人民实行宽松的政策。 3.给下列加点的字注音。 囊括()墨翟()翟景()雍州()逡巡()陈轸() 膏腴()乐毅()鞭笞() 藩篱()?瓮牖()?猗顿()?隳名城()?合从缔交()?百有余年()?销锋镝()君臣固守以窥周室 于是秦人拱手而取西河之外 东割膏腴之地 蒙故业,因遗策 不爱珍器重宝肥饶之地 逡巡而不敢进 nánɡ②dí③zhái④yōng⑤qūn⑥zhěn⑦yú⑧yuè⑨chī⑩fān ?wèng yǒu?yī?huī?zònɡ?yòu?dí 1.文章第一段主要写的什么内容?是从哪几个方面来写的? 主要写秦国势力的崛起。先写秦的地理优势和秦孝公统一天下的雄心,然后写秦孝公的对内对外政策,最后写实施上述内外政策取得的成果。 2.在第2自然段第1大层中,3个小层是否都是写秦的?有人说,第1小层写秦攻各国,第2小层写各国攻秦,第3小层写双方战争结果。这种说法对不对?结合课文加以说明。 还可以有一种理解,3个小层都是写秦的。第1小第2小层3小朝87年间的在前334前332年之318年,苏秦再次约纵六国共攻秦,楚怀王为纵约长。至函谷关,秦出兵击六国,六国兵皆引而归(《年表》中作“五国”)。这是第二次合纵。此外,前298年247年信陵君在上述87 1.下列词语中,加线字的读音全都正确的一项是A.劲弩(nǔ) 雍州(yōnɡ)藩篱(pān)亡矢遗镞(zú) B.黔首(qián) 辅佐(zuǒ)氓隶(ménɡ)一夫作难(nàn) C.囊括(lánɡ) 连衡(hénɡ)谪戍(shù)度长絜大(xiè) D.盟约(ménɡ) 肥饶(ráo)猗顿(qí)俯首系颈(jīnɡ) 2.下列句子中加线词的解释,不正确的一项是 A务耕织,修守战之具务:从事 B惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策蒙:遭受C.秦无亡矢遗镞之费费:耗费D.振长策而御宇内振:举起3.下列语句中画线词的意义相同的一组是 A秦人开关延敌延及孝文王、庄襄王 B以致天下之士致万乘之势C.①赵奢之伦制其兵秦有余力而制其弊D.①从散约败合从缔交4.下列各句中加线的词属古今异义的一项是 A然后成败异变,功业相反也B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地D.试使山东之国与陈涉度长絜大. (一)阅读下面一段文言文,完成各题。阅读下面一段文言文,完成各题。 1.B 【解析】fān;C项,“囊”应读nánɡ,xié;D项,“猗”应读yī,“颈”应读jǐnɡ。 2.B 【解析】本题考查文言实词在具体语境中的含义。B项,蒙:继承。 3.D 【解析】A项“延”,①迎击;②延续,发展。B项“致”,①动词,招来;②动词,到达。C项“制”,①掌管,统率;②制服。D项“从”,均为合

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