三年级语文上册先学后教教案.docVIP

人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级上册 1.我们的民族小学 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、会认4个生字，会写13个生字。 3、理解课文内容，了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美。 4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 课时安排： 2课时 学习过程 学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。 2、能正确、规范地听写本课的生字词。 教学用具：投影仪（小黑板） 教学过程： 一、板书标题 今天我们一起来学习第1课《我们的民族小学》请同学们和我一起书写课题。 二、这节课我们的学习目标是： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、能正确、规范地听写本课的生字词。 （一名学生读，其他人听） 目标明确的请举手，能达到的请放下，非常棒！为了你们胜利达到目标，我们要进行三场比赛，请看： 三、比赛读课文：（第一次“先学后教”） 第一场比赛：比谁课文字音读得正确 1、听录音，听清字音，给不认识的字注音。 2、自己练习读，还有不认识的字举手问老师。 3、朗读比赛，比谁读得字音准，句子流利，声音响亮。 首先，我们来听录音，要求听清字音，给不认识的字注音。 1、 生听录音 同学们听得很认真，现在，自己赶紧试读一遍，有不认识的字举手问老师，准备马上比赛读课文，好吗？（好） 2、生