粤教版道德与法治七年级上册课件2.3绿色上网（共25张ppt）.ppt

第三课 绿色上网 主题词：网络 交往 规则 （1）你有没有上过网：________ （2）你在网上要关注的内容是什么？? A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 网络之我见 网络给我们打开了一个全新的生活空间。说到“网络”，下面的同学各有各的看法。 你对这些评价有什么看法？ 网络的优点 网络是一个百科全书式的信息世界 网络交往的快捷便利是无可比拟的 网络是一个平等开放的平台 网络存在利弊兼有的两面性 网络给了我们无限的可能性，同时也可能带来潜在的危险。 “坑爹”“人艰不拆”“喜大普奔”网络上几乎每天都在产生新的词语，这些词语往往不符合语言规范，但流传广泛，使用频率高，对社会日常用语的使用影响大。据调查，使用网络语言最多的群体就是青少年。老师和家长们则担心：网络语言会不会让孩子养成不规范使用语言文字的习惯，并造成他们和孩子沟通的障碍。 有同学认为：网络语言是网络时代的产物，拒绝网络语言就会被时代所抛弃。 有的同学认为：使用网络语言会降低我们的文化水准，写作水平也会下降。 针对上诉不同的观点，谈谈你对 生活中使用网络语言的看法，与 同桌交流。 应如何对待网络信息 网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，我们要学会“信息节食”，不让自己在无用的信息上浪费精力，同时要提高对信息的辨别、选择能力，自觉抵制不良信息的诱惑。 如何对待低头一族？ 材料一：根据日本厚生劳动省针对全日本十四万名中学生所实施的一项调查发现，大约有8.1%的受调查学生，患有“网络依赖症”；如果依这样的比例外推，那么全日本患有“网络依赖症”的中学生，大约有51万人左右。医师表示，有相当数量的学生，每天上网时间，超过5小时。他们强调，“网络依赖症”严重的学生，会瓜分掉睡眠与读书的时间，而且还可能对学生的精神状态，产生不良影响。 材料二：《广东省青少年网络危害状况调研报告》 称，广东省青少年网络依赖人数方面，在校学生占 21%左右；在网络依赖程度方面，轻度网络成瘾者 占18.5%，中度占2%，重度占0.5%；若按中度 网瘾2%计算，广东省青少年网瘾人数达46万。 1、你每天上网的时间是多久？你是否也沉迷于网络世界？ 2、你觉得沉迷网络具有什么样的危害呢？ 虚拟性网络交往的利弊 各种网络聊天工具和论坛让我们自由、广泛的发言，我们通过这些途径可以与许多互不认识的交谈、沟通。但如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍。 网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你。在虚拟世界，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马。然而，我们是否可以摆脱任何约束，为所欲为呢？ 网络交往的“自由”，这种自由有没有限度？ 2010年4月25日，网络散布：南京要发生强震的帖子。帖子说,美国宇航局、美国国家地震台网预测：南京大地震于2010年6月13日降临。震中为南京市，震级为7~8级左右，还会有六百多次余震,震级均不等。 南京警方发现有人发帖称“南京近期要地震”后，网警部门迅速安排专人调查此事。26日，南京市公安机关称造谣的是一名女子。她被南京浦口警方传唤，因扰乱公共秩序被警方行政拘留。 造谣者最终被行政拘留说明了什么？ 网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？ 只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自由是有限度的。 如何做文明网络人 上网要遵守法律。 上网要遵守网络道德规范。 网络的特点 虚拟性 隐蔽性 间接性