四年综合实践.docVIP

四年 综合实践 活动：珍爱我们的眼睛 一、教学目标： 1、知识与技能目标： 了解爱护眼睛的方法，近视的成因以及与环境和健康的关系。 2、过程与方法目标： 运用上网、走访、调查等形式开展实践活动，获取相关的活动资料。 3、情感态度与价值观目标： 通过学习学会关注自身健康、增强环保意识。 二、教学准备 1、“爱护视力”FLASH动画 2、相关主题活动资料 3、学生实践活动中所用相机、采访记录表、制作小报用的笔纸等。 三、教学过程（共 周 ） 关注生活 发现主题 针对这个主题你一定也有很多想要研究的内容吧！下面就请你和小组的同学参考为你提供的几个选题，选择你喜欢的内容吧！ 兴趣相同的同学组成学习活动小组，选出你们最喜欢的组长吧！ 有计划的实施我们的活动，可以达到事半功倍的效果呀，所以在行动之前，与你喜欢的同学一起来制定好你们的活动方案吧！ 综合实践活动小组活动方案 主　题 子课题 指导教师 组　长 汇报员 填写员 组　员 所研究的问题 采用的方法 汇报形式 活动时间 快快修改和完善我们的活动方案吧！ 综合实践活动小组活动方案 主　题 子课题 指导教师 组　长 汇报员 填写员 组　员 所研究的问题 采用的方法 汇报形式 活动时间 做好活动前的一切准备工作。例如聘请指导教师、任务分工、准备工具、联系实地等。相信你们对即将开展的实践活动一定是充满自信，整装待发了。 ①查阅图书。 试一试到家中的书柜、班级的图书角、书摊、书店、图书馆、书吧中去找一找！ ②搜寻网络。 互联网是一个庞大的信息库。你们可以在家长或微机老师的帮助下，学会电脑的基本操作，学会存储图片、下载文件，收集文字、图片等本领。 我们收集来的文字资料 我们收集来的图片资料  ③采访专家。 你喜欢当小记者吗？你会访问吗？在准备成熟后，你们勇敢的去访问校医、医院眼科医生、眼镜店验光师等相关人士吧！ 采访准备稿 被访者 活动准备 采访时间 采访地点 活动目的 注意事项 参加采访 人员 采访的主要内容 我 的 感 受 ④调查近视人群。 调查问卷是一种常用而有效的研究方法，让我们共同精心设计出科学、合理的调查问卷，为今后的数据整理做好准备工作！ 近视原因调查问卷 性别 年级 1. 您近视是因为遗传因素吗？ □是 □否 2. 您平时注意正确的读写姿势吗？ □是 □否 3. 您看电视时间长吗？ □是 □否 4. 您打电脑游戏时间长吗？ □是 □否 5. 您看书时间长吗？ □是 □否 6. 您写作业时间长吗？ □是 □否 7. 您平时注意读书的光线了吗？ □是 □否 8. 您会在移动场所读书吗？ □是 □否 9. 您睡眠时间够吗？ □是 □否 10 . 您会营养不良吗？ □是 □否 近视原因调查表 ? 三年 级 四年级 五年级 六年级 调查人员 遗传因素 用 眼 不 卫 生 读写姿势不正确 看电视时间过长 打电脑游戏时间过长 看书时间过长 作业时间过长 光线不适当 移动场所读书 营养不良 睡眠不足 体育锻炼少 其他小组也来动动脑筋。设计属于你们的调查问卷吧？ ⑤考察眼境店。 我们家附近有许多眼境店，可以收集到了各类有关近视的资料，例如：海报、眼视图、保健小常识等。快快行动吧！ 看我们收获真多！ 我们最重要的是不仅收获了自信，还收获了体验。 在“珍爱我们的眼睛”这个主题活动中你的收获一定很多。那就请你们以小组为单位，将你们的活动成果展示给大家，让我们来共同分享。 。 (1)以手抄报形式，宣传有关近视的知识，引起全校同学重视。 (2)在学校闭路电视上进行知识讲座,增大宣传力度。 (3)写一个倡议书，呼吁人们都来珍爱我们的眼睛。 (4)成立一个