全港小学生.关心祖国.齐显爱国情（第四届）比赛.docVIP

「全港小學生．關心祖國．齊顯愛國情(第四屆)比賽」 「錦繡中華專題研習報告比賽」 參賽者須選擇有關「中國」的主題(如著名城市、飲食文化、傑出人物、少數民族、民族服飾、建築、風俗、節日、科技成就等等)進行研習，並製作報告。 2) 評判：教育學院講師、協辦機構代表、支持機構代表、本會代表、資深教師 3) 評選準則：題目的擬訂、資料的準確性、內容、結構、技巧、特色及創意、教育意義、參考資料的紀錄、演繹技巧、合作性、研習過程中的反思等。 (建議參考香港電腦教育學會主辦「資訊科技挑戰獎勵計劃」《金章專題研習評審準則》 4) 評選方式：.hk/hkiedaa/2010_K_M_Competition4/Project_learning_All/002_Project_learning_index.htm (1)選出優等及良好作品： 在入圍作品中選出「優等報告」12份、「良好報告」12份 因應作品數量較多，評判分三個組別評選作品。 A組評判 審視「編號」為單數的作品 ， 選出優等作品6份，良好作品6份 B組評判 審視「編號」為雙數的作品 ， 選出優等作品6份，良好作品6份 C組評判 審視「全部」參賽作品， 選出優等作品12份，良好作品12份 (2) 給予名次及評語 A組及B組評判 在「優等組」選出首3-6名，並給予評語。 C組評判在「優等組」選出首6-10名，並給予評語。 評判自擬獎項 (若有)，請加評語* (*如未能選出，請在相關欄目以 / 斜線表示) 5 )評選：(大會執委適用) 1. 獲第1名加5分、第2名加4分、第3名加3分，如此類推；獲得正面評語加2分； 2. 作品有未能符合比賽章程規定之處(如，欠缺附錄資料、組員人數超出規定)扣減2-4分。 3. 大會將綜合各評判給分，定出冠、亞、季軍(各1名或多名)及優異獎(多名)。 4. 大會將因應作品數量，調整獎項數目。 6)評語： 請各評判儘量給予評語，以讓參賽學生及指導老師獲得回饋。 7)評分表： 完成評分表請電郵給：區永佳主席gtoau1@.hk (電話9225-0276)  賴tcsslai@.hk (電話9196-7903) 若需傳真，請聯絡區永佳主席或賴以探究研究方式進行，又運用問卷支持，好。文字表表達見原創性。並能運用相片作背景，與文字結合。惟部份影片的文字用色未能凸出，可惜。另者，能夠列出探知方法及實地拍照，難得。投影片中看到反思及總結，並大膽提出改善建議，不俗。可惜部份投影片的文字仍然過多。學生能不貪心，只集中飲食、住屋、服飾、節日四種做專題，並能指出研習方法，不俗。能實地考察，掌握訪問、見聞及文字資料，水準甚高，內容豐富，表達清晰, 表現佳。 文字表達出色，圖片精美有水準, 能將香港聯繫研究對象作對照，有所反思。 組織細緻，能分工合作，整理資料有心思，惜字體較細少。 題目有趣，研究方法不俗，有創意，很多是親力親為的成果。 內容有趣，資料齊備，惟可多些分析，與香港的實際生活聯繫。 從傳說到科學，有創意，有觸角，亦符合現實情況。能將現代科技的進步與傳統文化相結合, 增加想像空間和美感。選題有特色，內容棈簡，結合實地考察，分工合作，不俗 錦繡中華專題研習報告作品 參賽作品題目 評語\備忘(如有) P01 航天科技對中國的影響 P02 不平凡的上海菜 P03 東方小巴黎-哈爾濱 P04 中國航天科普的發展和前瞻 P05 萬里長城是否堅固 P06 上海的歷史和特色 P07 廣州 神祕遊 P08 上海世博搜查錄 P09 唐太宗與康熙 P10 李小龍與成龍 P11 中國清朝衣服 P12 中華飲食文化 P13 偉大的國父 – 孫中山先生 P14 中國傳統玩具 - 風箏與抓子 P15 中國古代玩具：陀螺迷陣過三關 P16 錦繡中華 — 蹴鞠之旅 P17 孫文──推翻滿清政府的靈魂人物 P18 辛亥革命 P19 孫中山的貢獻 P20 北京自由行 P21 人人歡樂迎春節 P22 神舟七號與中國早前發射的太空船的差別 P23 中國的航天科技對我們日常生活的影響 P24 農曆新年 P25 愛我中華 - 中國少數民族－瑤族 P26 愛我中華 - 中國少數民族－ 維吾爾族 P27 中國傳統節日之清明節 P28 中國少數民族─瑤族 P29 中國的文化對不同民族服飾的影響 P30 中國的飲食文化 P31 中國舉辦世博是否成功 P32 學