2017年江苏南通市如东县等高三10月联考数学试题（解析版）.docVIP

2017届江苏南通市如东县等高三10月联考数学试题 一、填空题 1．已知集合，则 【答案】[－1，3] 试题分析：＝[－1，3] 【方法点睛】 1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．求集合的交、并、补时，一般先化简集合，再由交、并、补的定义求解． 3．在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用Venn图表示；集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时要注意端点值的取舍． 函数的定义域是 【答案】 【解析】试题分析：，所以定义域是 3．命题“，”的否定是 ． 【答案】， 【解析】试题分析：，”的否定是， 【考点】命题否定 4．设幂函数的图象经过点，则= ． 【答案】 【解析】试题分析： 【考点】幂函数定义 5．计算 【答案】－20 试题分析： 6．函数在点处切线的斜率为 ． 【答案】 【解析】试题分析： 【思路点睛】（1）求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异，过点P的切线中，点P不一定是切点，点P也不一定在已知曲线上，而在点P处的切线，必以点P为切点. （2）利用导数的几何意义解题，主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值，则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系，进而和导数联系起来求解. R上的奇函数满足，且时，则的值为 ． 【答案】 【解析】试题分析： 【考点】利用函数性质求值 8．已知为定义在上的偶函数，当时，，则不等式的解集是 ． 【答案】 【解析】试题分析：时，单调递增，又 【考点】利用函数性质解不等式 9．对于函数,“的图象关于y轴对称”是“”的 条件．（填“充分不必要必要不充分充要既不充分也不必要 【答案】必要而不充分 【解析】试题分析：图象关于y轴对称，但不是奇函数；必要性成立，，，所以的图象关于y轴对称. 【考点】充要关系 【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假．并注意和图示相结合，例如“p?q”为真，则p是q的充分条件． 2．等价法：利用p?q与非q?非p，q?p与非p?非q，p?q与非q?非p的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若A?B，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A＝B，则A是B的充要条件． ，若，，则= ． 【答案】 【解析】试题分析：，所以，又，因此，因为，所以， 【考点】指对数式运算 11．已知函数在处取得极小值10，则的值为 ． 【答案】 【解析】试题分析：，所以，，解得，又当时，函数在处取得极大值10，当时，函数在处取得极小值10，所以，的值为 【考点】函数极值 【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略 （1）0的点，再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号. （2）f′（x）f′（x）0的根―→列表检验f′（x）f′（x）0的根的附近两侧的符号―→下结论. （3）f（x）（x0y0）f′（x0）0，且在该点左、右两侧的导数值符号相反. 12．定义在上的可导函数，已知的图象如图所示，则的增区间是 ． 【答案】（﹣∞，2） 试题分析：，，所以的增区间是（﹣∞，2） 13．若实数满足，则的最小值为 ． 5 【解析】试题分析：表示直线上点P到曲线上点Q距离的平方.由得，所以所求最小值为 【考点】利用导数求最值 【方法点睛】利用导数解答函数最值的一般步骤：第一步：利用f′（x）＞0或f′（x）＜0求单调区间；第二步：解f′（x）＝0得两个根x1x2；第三步：比较两根同区间端点的大小；第四步：求极值；第五步：比较极值同端点值的大小． 已知函数表示中的最小值，若函数 恰有三个零点，则实数的取值范围是 ． 【答案】 【解析】试题分析：，所以要使恰有三个零点，须满足，解得 【考点】函数零点 【思路点睛】涉及函数的零点问题方程解的通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等，借助函数的大致图象零点归根到底还是研究函数的性质，如单调性、极值，然后通过数形结合的思想找到解题的思路 15．设集合，. （1），求; （2），求实数m的取值范围． 【答案】（1） （2） 试题分析：（1） A=，，再结合数轴求两集合交集： （2），解不等式组可得实数m的取值范围 试题解析：集合A=，因为，所以 （1），所以 （）,要使[来源x。k] 只要， 所以 综上，知m的取值范围是： 【考点】集合运算 【易错点睛】（1）（） （2） （3）A∩B＝?，A?B等集合问题时，往往忽略空集的情况，一定先