教育评价方法与技术1111.pptVIP

uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij uouou lijlij 教育评价方法与技术 教育实验与问卷调查 * ilujl 教育实验设计 目的是帮助研究者解释和推广实验结果 目前中国的教育技术界极度缺乏实验的实证研究，只有技术倾向、哲学倾向的工作 * ilujl 实验设计的操作要素 对无关变量的控制 对自变量的操纵 对因变量的观察或测量 * ilujl 实验设计的基本模式 等组随机控制后测实验法 组 别 前测量（因变量） 实验处理（自变量） 前测量（因变量） 随机抽样 随机分派 实验组 * * * 控制组 * ? * 比 较 * ? * 等组控制前后测实验法 组 别 实验处理（自变量） 后测量（因变量） 随机抽样 随机分派 实验组 * * 控制组 ? * 比 较 ? * 等组配对控制后测实验法 * ilujl 实验设计的基本模式 组