人教版数学二年级下册《锐角和钝角》优质课说课设计.docVIP

《锐角和钝角》说课稿 各位领导，各位老师，上午好。我内容是人教版小学数学二年级下册第三单元《图形与变换》的第一课时《锐角和钝角》。 一、说教材 通过二年级上册《角的初步认识》的学习，学生已经学会如何辨认角和直角，知道角的大小和两条边张开的程度有关，并会用三角板来判断一个角是否是直角。本单元在此基础上，让学生认识锐角和钝角。判断一个角是直角、锐角还是钝角，都是用三角板上的直角进行比较，体现了方法的前后一致性，学生比较容易掌握。 说教学目标 知识和技能目标：能结合生活情景辨认锐角和钝角，能口述锐角和钝角的特征。 过程和方法目标：通过观察、操作、分类、比较等学习活动，培养学生的动手能力，激发学生的创新思维。在对简单物体和图形的形状的探索过程中，1）（2）（3）。（4）引导学生总结全课引导学生总结全课学会了什么 锐角和钝角 锐角 直角 钝角 我的说课到此结束，谢谢大家 ！