冀教版数学六年级上册《认识比》教学设计.docVIP

冀教版六年级上册第二单元第一课时 认识比 一、情景引入，启发思考。 同学们你们猜一猜用白色颜料和蓝色颜料混在一起是什么颜色？（教师演示） 1、口述问题，了解相关信息。环卫工人为了把城市装扮得更干净整洁，要把公路上的护栏刷成浅蓝色，他们用6千克白色涂料和3千克蓝色涂料调成比较浅的蓝色涂料。（板书：白色涂料6千克 蓝色涂料3千克。） 2、提出问题，小组讨论。 白色涂料和蓝色涂料的质量有什么关系？ 3、全班交流： 板书：6÷3=2———白色涂料的质量是蓝色涂料质量的2倍。 3÷6=-------蓝色涂料的质量是白色涂料质量的。 二、自主探索，合作学习。 1、介绍比、比的前项、后项、比号及读法。 教师说明白色涂料和蓝色涂料的关系也可以用比来表示。 白色涂料和蓝色涂料质量的比是6：3，读作6比3。（板书6：3） 6是比的前项，3是比的后项，：是比号。其中6表示什么？3表示什么？ 蓝色涂料和白色涂料质量的比是3：6，读作3比6。（板书3：6） 你能叫出它们的名字吗？ 6为什么一会是前项一会是后项？ （教师解释：两个数的比是有顺序的，因此在用比表示两个数量关系时，一定要按照叙述的顺序，正确表达是哪个数量与哪个数量的比，不能颠倒位置。） 2、介绍比值。 比是表示两个数相除。两个数相除的结果就叫做比值。 3、归纳比和除法、分数的关系。 教师板书等号，呈现等式。（板书时同一个数用同一种颜色） 6：3