冀教版数学六年级上册《课题：图案设计》表格式教案.docVIP

课题：图案设计(方案一) 教学内容：冀教版《数学》六年级上册第8、9页。 教学目标： 1. 经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。 2. 能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 3. 积极参与设计图案活动，获得成功的体验，感受图案的美。 教学准备：圆规，直尺，剪附页中的圆。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、欣赏图案 1．师生谈话，并用课件出示书中的四幅图案，学生观察，交流这些图案有什么特点。 2．学生观察、交流这些图案像什么及欣赏图案的感受。 二、模仿画图 1．教师说明设计图案的奥秘。让学生认真观察第一个图案，说一说这个图案由几部分组成。教师画出直径，引导学生分析黑色部分的组成。 2. 按照书中的四个步骤师生共同完成第一个图案。重点讨论第三步怎样画小半圆。 三、自主尝试 1．鼓励学生自己画出第2个图案，给学生充分的画图时间。 2．展示学生画的图案，重点交流画图的过程和方法。 四、设计图案 1. 教师谈话，鼓励学生发挥想象，自己设计一个喜欢的图案。 2．全班交流画的图案，说一说自己的设计过程，并将有创意的图案贴在黑板上展示。 五、课堂练习 1．练一练第1题，让学生自己画图。交流时说一说画的过程。 2. 练一练第2题，让学生按照书中的步骤独立完成。 3．练一练第3题，留作课外作业。 通过启发性谈话，引导学生观察、交流图案的特点，使学生体会圆在设计