2018高考历史二轮考点复习与增分策略讲练：第2部分 第1讲 史观与史学研究方法(全国通用).docVIP

2018高考历史二轮考点复习与增分策略讲练：第2部分+第1讲+++史观与史学研究方法(全国通用) 　　　　史观与史学研究方法一 史观的理解与运用史观，又称史学范式，是史学家研究历史的范型和模式，既是历史观和方法论的统一，也是 史学观点、 史学范畴和史学方法等有机集合体。 　　 高中新课标程式下的多种版本历史教科书编 纂的史学范式已从单一走向多元， 由传统单一的阶级斗争范式(或称革命史范式)， 发展为阶 级斗争范式、文明史范式、整体史范式(亦称全球史范式)和现代化范式四种史学范式。 　　这些 新的史学范式，提高了历史研究的框架性认识，让命题专家和学生在解读和诠释历史时，都 有助于对整个历史进程认识的加深。 　　多元并存，相互争鸣，彼此宽容，不仅是学术发展的必 由之路，也是高考命题的最佳视点。 　　[史观解读]1．革命史观：就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往 革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。 　　 按照这一理论框架， 帝国主义与中华民族的矛盾， 封建主义与人民大众的矛盾， 是中国近代社会的两大基本矛盾， 争取民族独立以反对帝国主 义， 争取社会进步以反对封建主义， 是近代社会发展的主要趋势， 并以此作为评价历史事件、 历史人物的主要标准和参照系。 　　 2．全球史观：将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的 整体发展和统