2015-2016高中语文-第三专题《东方和西方的科学》课件-苏教版必修3.pptVIP

小结 科学的发展离不开纵向的积累与创新,同时也离不开横向的沟通与借鉴.只要坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类的科学就一定会展现出共同繁荣，异彩纷呈的灿烂前景． * 世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。( 东汉：张衡） 北宋 罗盘针 传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家发现美洲大陆和进行环球航行，提供了重要条件。  恩格斯高度评价了中国在火药发明中的首创作用：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”火药的发明大大的推进了历史发展的进程，是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。 同学们，中国作为东方科学的一部分，曾经对整个世界科学的发展作出了重大的贡献，由于历史的原因，也许在某些方面，以中国为代表的东方科学落伍了，但是东方科学仍然是世界科学发展不可缺少的部分，东方科学仍然影响着西方科学．今天我们来学习美国科学史家乔治．萨顿的科学史短文东方和西方的科学，看看一个美国科学家是怎样看待东方科学的 东方和西方的科学 乔治．萨顿 乔治?萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，在萨顿之前，科学史自身虽然已有很长的发展历程，但却还没有作为一门独立的职业化的学科而为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力，以其业绩奠定了科学史学科的基础：他创办了重要的科学史刊物；他建立了以科学史学科为基础的学会；并建立起科学史的教学体系。总之，人们经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者之一。 作者介绍 本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。 本文是一篇谈论科学的短文。 ? 解题 本文属于议论文的范畴 阅读课文，注意三个问题 1.疏通字词 2.作者的观点 3. 梳理课文写作思路 一、根据汉字注音或根据注音写汉字。 覆辙（ zhé ） 盛气凌（líng ）人 骇（ hài ）人听闻 绝 （jué）无仅有　 二、解释成语 重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败教训，重犯过去的错误。 骇人听闻：使人听了非常震惊（多指坏事）。? 气势汹汹：盛怒凶狠貌。 盛气凌人：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 作者观点 要尊重东方科学 为什么要尊重东方科学？ １.科学全部形式的种子来自东方 ２.今日的西方仍然需要东方 为什么今日的西方仍然需要东方？ １．西方文明有弊端 ２．科学方法的弊端 ３．科学本身的应用的弊端 ４．东方科学和西方科学是互补的 5.光明从东方来　，法则从西方来 应该以怎样的态度对待东方科学． 发展我们的方法，改进我们的智力训练继续我们的科学工作，慢慢地、坚定地以谦虚的态度从事这一切． 我们训练我们的灵魂，忠于客观真理，并处处留心现实生活的每一个侧面 要尊重东方科学 （一）科学全部的种 子来自东方 （分论点） （二）今日的西方仍然需要东方 （分论点） 1.对东方科学采取粗暴态度， 不是科学家，不懂科学。 6.光明从东方来，法则从西方来 2. 西方文明有弊端 3. 科学方法的弊端 4.科学本身应用的弊端 正面论证 5.东、西方科学是互补的 三、结论： 一论点 是什么 二、论证： 发展方法，以谦虚的态度对待东方科学 反面论证 为什么 （怎么办） 阅读下列1-3段，回答文后问题。 从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看，东方和西方是极端对立的。然而，我们必须记住两件事。? 第一件事是有关科学的种子，包括实验科学和数学。科学全部形式的种子是来自东方的。因此，在很大程度上，实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲。? 第二，我完全确信正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。当东方人民像我们在16世纪那样，一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法，当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候，谁知道他们能为我们做什么，谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙，他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人，他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方。这种情况为什么不会再次发生? 伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里，我们必须伸开双臂欢迎它。 1.解释文中加点词语的含义。 ①实验科学： ②种子： ③伟大的思想： ④它： 指流行20世纪20——50年代的操作主义学说。 比喻西方科学的源头。 指东方科学。 指代上文“伟