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授课教师:一机五小 张焱 钢铁身子重万斤,搁在水里它不沉。不怕风浪大,就怕水不深。 聆听音乐思考:你想象到了什么场景? 聆听乐曲并思考:这首民乐合奏主要由哪几种乐器演奏的? 聆听乐曲并思考:这首民乐合奏主要由哪几种乐器演奏的? * * 随音乐有节奏的模仿划船动作。 并思考:乐曲的速度是什么? 5 金蛇狂舞 聂耳 曲 民乐合奏 唢呐 钹 鼓 古筝 琵琶 二胡 请同学们聆听音乐,情绪是怎么样的?你听到了什么,想象到了什么? 。 分段欣赏——A乐段 请同学们聆听音乐,情绪是怎么样的?你听到了什么,想象到了什么? 。 分段欣赏——A乐段 分段欣赏——A乐段 请同学们跟随音乐用“ ”模唱主题。 分段欣赏——A乐段 请同学们跟随音乐用“ ”模唱主题。 请同学们随音乐一起做划船的动作。 分段欣赏——A乐段 请同学们随音乐一起做划船的动作。 分段欣赏——A乐段 请同学们聆听音乐,说一说你想象到了什么场景? 分段欣赏——B乐段 请同学们聆听音乐,说一说你想象到了什么场景? 分段欣赏——B乐段 分段欣赏——B乐段 请同学们聆听音乐,这段音乐表现了什么场景? 分段欣赏——C乐段 请同学们聆听音乐,这段音乐表现了什么场景? 分段欣赏——C乐段 分段欣赏——C乐段 分段欣赏——C乐段 分段欣赏——C乐段 分段欣赏——C乐段 请同学们创编这段乐曲后半部分节奏,鼓舞士气 分段欣赏——C乐段 请同学们创编这段乐曲后半部分的节奏,鼓舞士气 分段欣赏——C乐段
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