《第2章 信息获取——一、信息需求的确定课件》高中信息技术沪科教版必修 信息技术基础305..ppt

“雾霾是什么？”信息需求分析表 信息载体类型 特 点 信 息 来 源 无论你选择什么样的主题，请首先填写下表： * 第二章 信息获取 主讲：杨青芳 河南省三门峡市渑池高级中学 高中信息技术(必修) 高一年级 上海科技教育出版社 获取信息的过程 确定信息需求 确定信息来源 获取信息 对信息的价值进行判断 问题一：柴静的片子里第一部分“雾霾是什么”都介绍那些信息内容？这些内容是用什么样的信息类型表达出来的？ 问题二：大家说说在这个片子里面为什么有的信息是用文本，数据，图来展现，而有的信息用视频和声音来展现？ 问题三：片子中大量的数据，视频，观点和理论，柴静是从哪里获得的？ 问题四：柴静的片子里都运用了那些获取信息的方法？ 问题一：柴静的片子里第一部分“雾霾是什么”都介绍那些信息内容？这些内容是用什么样的信息类型表达出来的？ 一、确定信息的需求 1 1 1 1 1 雾霾对人体的影响 1 1 1 pm2.5的组成 1 1 1 雾霾的浓度 1 雾霾的概念 雾霾是什么 …… 观点 事实材料 …… 视频 声音 图 数据 文本 需要的信息类型 需要的信息内容 任务/问题 获取信息之前，应从哪两方面来确定信息需求？ 确定信息内容 信息的类型（载体） 问题二：大家说说在这个片子里面为什么有的信息是用文本，数据，图来展现，而有的信息用视频和声音来展现？ 文本 数据 图 声音 视频 准确 形象 直观 生动 客观 问题一：片子中大量的数据，视频，观点和理论，柴静是从哪里获得的？ 二、确定信息的来源 表面、零散 主观、片面 需要设备 查找费力 不足 直观、真切 灵活、方便 生动、直观 全面、系统 优点 公共场所 种类活动、会议 事件现场 感官直接接触到的具体事物 专业人士 知情人 当事人 朋友 老师 同学…… 广播、电视 电子百科全书 网站 光盘（ DVD、VCD、CD） 录像带、录音带 辞典 百科全书 报纸、杂志 专业文献 日志、传记 电话簿…… 内 容 事物 人 电子媒介 纸质媒介 种类 问题二：同学们在做自己的课题时怎么才能从这众多的信息来源中找到自己能用的可靠的有效的信息来源呢？ 信 息 来 源 可 用 （保证数量、 质量） 可 靠 （最合适、 有效、可靠） 纸质媒介 电子媒介 人 事物 问题：柴静的片子里都运用了那些获取信息的方法？ 三、获取信息的方法 观察法、调查法、实验法、测量法 获取信息的方法有哪些？ 访谈法、阅读法、视听法、问卷法等 具有较高的真实性 信息的客观性和准确性有待进一步核实 随着信息技术的发展，数字化信息已经成为信息呈现的主流，在众多的信息来源中，因特网成为获取信息最方便、最快捷的方式 四、信息价值的判断 案例一：你的手机上突然收到一条以香港某公司的名义发来的信息： “恭喜，你的手机得了三千元大奖！请您先把600元的纳税金汇寄给我们，我们将马上给您汇去奖金。汇款帐号410***********” 思考：收到此信息后你会按提示去做吗？为什么？ 案例二：某天，我告诉一朋友说这几天丹尼斯百货搞店庆，货品打折。这位MM过了一个月去哪里买东西没有折扣，说我骗她。大家说到底怎么回事？ 提示：店庆活动时间是5月1日-10日 （1）信息是否真实可靠、是否可用。（准确性） （2）信息是否包涵某种情感成分。(客观性) （3）信息来源是否具有权威性。 （4）信息是否具有时效性。 （5）信息是否具有适用性。 总结：信息价值的判断过程参照如下几方面： 网上有很多人对柴静以及她的作品《穹顶之下》提出质疑，你怎么看？ （1）、柴静自费的一百万从何而来？ （2）、柴静开豪车，还是资深烟民。 （3）、有人说柴静这是要牺牲咱们的GDP来治理雾霾，这样可行吗？这是不是在阻碍咱们中国经济发展？ （4）、也有人说视频中很多数据是不准确不科学的 实战演练： * * *