《第五单元22 看不见的爱课件》小学语文沪教版四年级下册828.ppt

那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。 今天傍晚，我出去散步，在一块空地上看见（ ）。 看见（ ），听见（ ），我怔 住了，因为（ ）。 听见（ ），知道（ ），我沉 默了，因为（ ）。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。 * * 弹 弓 dan 他母亲并没有说什么，还是很 着石子儿， 着，只是 的节奏也慢了下来。 那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中 起一颗，轻轻 到孩子手中， 着。 捡 递 安详地微笑 安详地捡 递 微笑 一个夏天的傍晚，我出去散步，在一块空地上 看见（ ）。 看到（ ），听到（ ），我怔住了， 因为（ ）。 听到（ ），知道（ ），我沉默了， 因为（ ）。 我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” ? 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 ? 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩 子，轻轻地说，“他看不见。” 我怔住了。 ? 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么……” ? “别的孩子都这么玩儿。” ? “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” ?“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没 有。” ? 我沉默了。 谢谢，不用！ 他看不见。 别的孩子都这么玩儿。 我告诉他，总会打中的。 关键是他做了没 有。 看到（ ），听到（ ），我怔住了，因为（ ）。 听到（ ），知道（ ），我沉默了，因为（ ）。 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。 ? 又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。 ? 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 *