《课文13 学棋课件》小学语文苏教版二年级下册.ppt

* q í 请同学们自由读第一段，说说从这段中你读懂了什么？ 秋是下围棋的能手 。 讨论：说说能手的意思。 你能把能手换一个说法吗？ 高手 秋是下围棋的能手，有两个学生也来拜他为师了。是谁呢？大家请看 默读第二自然段，想想他们是怎样学棋的？ 一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。 说话训练： 你会用“一边……一边……”说一句话吗？ 1、课文哪个词写出这位学生的学习态度? 专心致志 2、从这哪些地方能看出这位学生学得专心致志? 从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得专心致志 。 另一位学生是怎么学的呢?谁来读读？ 你从哪些地方看出他学得很不专心? 听着听着就走了神儿……； 想着想着双手不由得……； 又去想别的事了。 这两位学生同去拜秋为师学棋，他们学棋时的表现大不相同，结果会一样吗？我们来看看吧！齐读第三自然段。 后来，那个专心致志的学生成为—— 而那个走神儿的学生，棋艺—— 出色的棋手。 一直没有多大长进。 一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?四人小组讨论交流。 用“因为……所以……”把学习态度与学习结果连起来说说。 指导朗读。 * * *