(必修1)第一章集合复习课(含答案).docVIP

集合的概念与运算 1． 集合与元素 (1)集合元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号∈或表示． (3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法． (4)常见数集的记法 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N＋) Z Q R 2.集合间的关系 (1)子集：对任意的x∈A，都有x∈B，则AB(或BA)． (2)真子集：若AB，且A≠B，则AB(或BA)． (3)空集：空集是任意一个集合的子集，是任何非空集合的真子集．即A，B(B≠?)． (4)若A含有n个元素，则A的子集有2n个，A的非空子集有2n－1个． (5)集合相等：若AB，且BA，则A＝B. 3．集合的运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 图形 符号 A∪B＝{x|x∈A或x∈B} A∩B＝{x|x∈A且x∈B} UA＝{x|x∈U，且xA} 4. 集合的运算性质 并集的性质：A∪＝A；A∪A＝A；A∪B＝B∪A；A∪B＝AB?A. 交集的性质：A∩＝；A∩A＝A；A∩B＝B∩A；A∩B＝AA?B. 补集的性质：A∪(UA)＝U；A∩(UA)＝；U(?UA)＝A. 题型一　集合的基本概念 例1　(1)下列集合中表示同一集合的是(　　) A．M＝{(3,2)}，N＝{(2,3)}B．M＝{2,3}，N＝{3,2} C．M＝{(x，y)|x＋y＝1}，N＝{y|x＋y＝1}D．M＝{2,3}，N＝{(2,3)} (2)设a，b∈R，集合{1，a＋b，a}＝，则b－a＝________. 思维启迪：解决集合问题首先要考虑集合的“三性”：确定性、互异性、无序性，理解集合中元素的特征． 答案　(1)B　(2)2 解析　(1)选项A中的集合M表示由点(3,2)所组成的单点集，集合N表示由点(2,3)所组成的单点集，故集合M与N不是同一个集合．选项C中的集合M表示由直线x＋y＝1上的所有的点组成的集合，集合N表示由直线x＋y＝1上的所有的点的纵坐标组成的集合，即N＝{y|x＋y＝1}＝R，故集合M与N不是同一个集合．选项D中的集合M有两个元素，而集合N只含有一个元素，故集合M与N不是同一个集合．对选项B，由集合元素的无序性，可知M，N表示同一个集合． (2)因为{1，a＋b，a}＝，a≠0， 所以a＋b＝0，得＝－1， 所以a＝－1，b＝1.所以b－a＝2. 探究提高　(1)用． 　若集合A＝{x|ax2－3x＋2＝0}的子集只有两个，则实数a＝________. 答案　0或 解析　∵集合A的子集只有两个，∴A中只有一个元素． 当a＝0时，x＝符合要求． 当a≠0时，Δ＝(－3)2－4a×2＝0，∴a＝.故a＝0或. 题型二　集合间的基本关系 例2　已知集合A＝{x|－2≤x≤7}，B＝{x|m＋1x2m－1}，若BA，求实数m的取值范围． 思维启迪：若BA，则B＝或B≠，要分两种情况讨论． 解　当B＝时，有m＋1≥2m－1，则m≤2. 当B≠时，若BA，如图． 则，解得2m≤4. 综上，m的取值范围为m≤4. 探究提高　(1)；(2)；(3) 已知集合A＝{x|log2x≤2}，B＝(－∞，a)，若AB，则实数a的取值范围是(c，＋∞)，其中c＝________. 答案　4 解析　由log2x≤2，得0x≤4， 即A＝{x|0x≤4}， 而B＝(－∞，a)， 由于AB，如图所示，则a4，即c＝4. 题型三　集合的基本运算 例3　设U＝R，集合A＝{x|x2＋3x＋2＝0}，B＝{x|x2＋(m＋1)x＋m＝0}．若(UA)∩B＝，则m的值是________． 思维启迪：本题中的集合A，B均是一元二次方程的解集，其中集合B中的一元二次方程含有不确定的参数m，需要对这个参数进行分类讨论，同时需要根据(UA)∩B＝对集合A，B的关系进行转化． 答案　1或2 解析　A＝{－2，－1}，由(UA)∩B＝，得BA， ∵方程x2＋(m＋1)x＋m＝0的判别式Δ＝(m＋1)2－4m＝(m－1)2≥0，∴B≠. ∴B＝{－1}或B＝{－2}或B＝{－1，－2}． ①若B＝{－1}，则m＝1； ②若B＝{－2}，则应有－(m＋1)＝(－2)＋(－2)＝－4，且m＝(－2)·(－2)＝4，这两式不能同时成立，∴B≠{－2}； ③若B＝{－1，－2}，则应有－(m＋1)＝(－1)＋(－2)＝－3，且m＝(－1)·(－2)＝2，由这两式得m＝2. 经检验知m＝1和m＝2符合条件． ∴m＝1或2. 探究提高　本题的主要难点有两个：一是集合A，B之间关系的确定；二是对集合B中方程的分类求解．集合的交、并、补运算和集合的包含关系存在着一些必然的联系，这些联系通过Venn图进行直观的分析不难找出来，如A∪