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试卷第 =page 7 7页，总 =sectionpages 7 7页 专题 数列（四课时） 一、【考纲解读】 内容解读  = 1 \* GB3 ①理解数列的定义及数列的分类，了解数列通项公式的意义。能根据递推公式写出数列的前几项，理解与之间的关系。  = 2 \* GB3 ②理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式。  = 3 \* GB3 ③理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式。  = 4 \* GB3 ④综合运用数列，特别是等差、等比数列的性质解决数列综合问题和实际问题。 二、考情分析 1.2017年高考对数列的概念及表示的考查将主要是求通项公式、前n项和公式以及与之间的关系，以客观题为主，也有可能出现在解答题中的某一步；对于等差数列，仍着重考查学生对等差数列的概念、性质的掌握以及灵活运用???列的有关知识分析问题、解决问题的能力，各种题型均有；而等比数列中，仍侧重于对等比数列的定义、通项及前n项和的基本应用，也会考查等比数列与等差数列、函数、不等式的综合应用，主、客观题目都会出现。 2.数列的概念及表示在高考试题中出现频率并不高，概念创新、数列的前n项和sn与an之间的关系的考查是命题的重点；以等差数列的基础知识和等比数列的性质、公式运用与计算等基本能力为主，与函数、不等式结合是2015年高考命题的主要趋势；以求通项为核心，用基本方法对数列求和，将还是重点。数列的应用题以及数列与函数等的综合命题趋势较强，2015年高考复习予以高度关注。 四、典例分析 第一课时 等差(比)数列 考点1．等差(比)数列的基本运算及性质 例1．记为等差数列的前项和．若， ，则的公差为（ ） A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 练习 1.（2017全国2卷）1．我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题：“远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？”意思是：一座7层塔共挂了381盏灯，且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍，则塔的顶层共有灯（ ） A. 1盏 B. 3盏 C. 5盏 D. 9盏 2.（2016全国1卷）已知等差数列前9项的和为27，，则 （A）100 （B）99 （C）98 （D）97 3．等差数列{an}的前n项和为Sn，已知am-1+am+1-am2=0，S2m-1=38，则m=（ ） A. 38 B. 20 C. 10 D. 9 考点2.等差等比数列性质 例2．（2015全国2卷）已知等比数列{an}满足a1=3，a1+a3+a5=21，则a3+a5+a7=（ ） A. 21 B. 42 C. 63 D. 84 练习 1.若等比数列{an}的各项均为正数，a1＋2a2＝3，aeq \o\al(2,3)＝4a2a6，则a4＝(　　) eq \f(3,8) B.eq \f(24,5) C.eq \f(3,16) D.eq \f(9,16) （2016全国1卷）设等比数列满足a1+a3=10，a2+a4=5，则a1a2an的最大值为 . 3.已知是等比数列，公差不为零，前项和是，若成等比数列，则（ ） A. , B. C. D. 4.已知等比数列{an}的前n项和为Sn，若a2＝12，a3·a5＝4，则下列说法正确的是(　　) A．{an}是单调递减数列 B．{Sn}是单调递减数列 C．{a2n}是单调递减数列 D．{S2n}是单调递减数列 5．记Sn为等比数列的前n项和，已知S2=2，S3=-6. （1）求的通项公式； （2）求Sn，并判断Sn+1，Sn，Sn+2是否成等差数列。 6．设等差数列的公差为d，前项和为，等比数列的公比为．已知， ， ， ． （Ⅰ）求数列， 的通项公式； （Ⅱ）当时，记，求数列的前项和． 第二课时 求通项 1．等比数列的各项均为实数，其前n项的和为Sn，已知，则=______ 2．已知正项数列{an}的前n项和为Sn，若{an}和{eq \r(Sn)}都是等差数列，且公差相等，则a6＝(　　) A.eq \f(11,4) B.eq \f(3,2)