凸透镜成像的规律导学案5.3.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT4 《凸透镜成像的规律》导学案 课题：《凸透镜成像的规律》导学案 课型：实验课 课时：1课时 【学习目标】 1、探究凸透镜成像的过程。 2、理解凸透镜的成像规律，知其物距、像距变化，像距变化的规律。 3、认识凸透镜成实像、虚像的条件。 【学习重点】 理解凸透镜的成像规律。使学生初步了解科学探究的方法 【学习难点】 凸透镜成像的原理。对凸透镜成像性质的描述。 【自学领悟】 1、????????????????? 叫凸透镜的焦距， 用????? 符号表示。 2、??????????????????? 叫物距，用????? 符号表示。 3、?????????????????? ??? 叫像距，用????? 符号 表示。 4、实像由????? 光线会聚而成，能在???? ?上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的???????? 相交而成，???? （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。 5、照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是????? 、????? 的?????? 像 。 6、投影仪 投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是????? 、?????? 的?????? 像。 7、放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是?????? 、?????? 的?????? 像。 8、照相机和投影仪所成的像共性的是??????，所不同的是：物距??????，像的大小??????。 9、放大镜要求物距??????，成像特点是??????、??????、??????。 【合作交流】探究凸透镜成像的规律 【提出问题】 （1）【学生活动】回顾照相机、投影仪、放大镜利用凸透镜成像。 （2）根据所学知识你们能不能说一说，凸透镜成像有时倒立，有时正立，有时放大、有时缩小，跟什么因素有关呢？（像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？） 【猜想与假设】 【填一填】请把你的猜想记录在下面的空格内。①照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大，而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小，由此看来像的大小与_________________有关。 ②照相机和投影仪物体和像都在凸透镜的两侧，而放大镜物体和像在透镜的同侧，由此看来像的倒正与???????有关。 【设计实验】我们的猜想是否正确，需要通过实验来检验！ 1、【实验器材】 光具座、光屏、凸透镜（f=? cm）、蜡烛、火柴。 2、将实验器材按如图所示摆放。 注意：①将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。 ②调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。 ③光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录进行实验；态度认真，一丝不苟。 3、按照课本设计的实验步骤，进行实验并将实验数据记录到下表中。 物距的范围像距范围像的性质应用放大/缩小正/倒立实 /虚像同/异侧u2f??????u=2f??????f＜u＜2f??????u =f??u＜f?????教师引导、学生自我小结： ⑴物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的?????? 有关，并随????? 的变化而变化。 ⑵关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u =f是成???像的分界点；u =2f 是成??????? 像的分界点；凸透镜所成的实像都是????立的，虚像都是???? 立的。（一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小） ?当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成???????????? 像，它的应用是????? 。 ?当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成?????????? 像。?? ?当物体位于凸透镜 的二倍焦距和一倍焦距之间时，成???????????? 像，它的应用是?????? 。 ?当物体位于凸透镜的焦距以内时，成?????? ??????像，它的应用是?????? 。 仔细分析我们还会发现：当物体逐渐向凸透镜靠近时， 光屏的位置是逐渐????? （选填“ 靠近”、“远离”），在光屏上所成的像是逐渐??????? （选填“变大”、“变小”） 【巩固提升】 1、在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，应在光具座上依次放置??????、??????和??????，并调节它们的高度，使烛 焰中心、凸透镜光心、光屏中心在??????。目的是????????????。 2、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到??????、??????的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到?????、????的实像，接着移动蜡烛可观察到????、????的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的