《第十二章　全等三角形——12.3 角的平分线的性质课件》初中数学人教版八年级上册.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 12.3角的平分线的性质 教学目标： 1.学会用尺规作图作角的平分线. 2.掌握角平分线的性质定理. 3.通过学习， 进一步巩固全等三角形的知识，并用之来理解角的平分线的性质. 4.通过学习，提高学生的作图能力，以及解决问题的能力. 2. 叫做全等三角形。 互相重合的角叫做＿＿＿ 互相重合的边叫做＿＿＿＿ 其中：互相重合的顶点叫做＿＿＿ 1.能够重合的两个图形叫做 。 全等形 4.全等三角形的 和 相等 对应边 对应角 对应顶点 知识回顾 能够重合的两个三角形 3.“全等”用符号“ ”来表示，读作 对应边 对应角 5.书写全等式时要求 全等于 ≌ 字母位置对应 知识回顾： 三角形 全等的条件： 1）定义（重合）法； SSS； SAS； ASA； AAS. 2）解题中常用的4种方法 3）HL 直角三角形全等用 复习提问 1、角的平分线的概念 一条射线 把一个角 分成两个相等的角， 这条射线叫做这个角的平分线。 o B C A 1 2 下图中能表示点P到直线l的距离的是 线段PC的长 思考： 复习提问 2、点到直线距离: 从直线外一点 到这条直线的垂线段 的长度，